本文關(guān)鍵詞：基于讀者信息行為的移動圖書館功能分析——以河北師范大學(xué)移動圖書館試用問卷調(diào)查結(jié)果為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

網(wǎng)友很難取名字近日為您收集整理了關(guān)于“985”和“211”院校移動圖書館建設(shè)服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查-論文的文檔，希望對您的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。以下是文檔介紹：己終端操作系統(tǒng)類型選擇合適客戶端程序,下載安裝到終端設(shè)備后。打開客戶端,選擇所屬院校,輸入驗證身份的登陸信息并保存,就可以使用了。 4(來源：[]).4 微信模式騰訊公司推出的微信公眾平臺,允許個人和組織建立自己的平臺,與特定群體進(jìn)行文字、圖片、語音等全方位溝通和互動,平臺提供二維碼訂閱、自動回復(fù)以及群發(fā)消息等服務(wù)。微信公眾平臺繼承了微信的部分功能,如文字、語音等多樣化的信息交流方式, 同時又具備自身的特色服務(wù),如群發(fā)消息、自動回復(fù)等,為用戶提供一對一和一對多的信息交流方式。利用微信公眾平臺開展移動圖書館服務(wù)具有多重優(yōu)級勢,首先它除了具備信息模式的請求應(yīng)答和信息推送功能,又多了多媒體交流方式。其次,微信公眾平臺支持第三方服務(wù)與平臺連接,這使移動圖書館基于微信公眾平臺打造一個綜合性的服務(wù)模式成為一種可能,這個綜合服務(wù)模式不僅囊括傳統(tǒng)的信息服務(wù)并對其改進(jìn),又將圖書館 WAP 網(wǎng)站接人平臺,還能夠整合圖書館基本服務(wù)之外的其他服務(wù)。目前已經(jīng)不少圖書館開通微信公眾平臺為讀者提供移動圖書館服務(wù)。以太原理工大學(xué)為例,讀者在微信上掃描太原理工大學(xué)圖書館主頁下方的二維碼,或查找微信公眾號“太原理工大學(xué)圖書館”,并添加關(guān)注,即可通過微信隨時查看自己所借圖書(來源：[])書目、還書日期等信息。太原理工大學(xué)微信圖書館還提供圖書檢索、熱門借閱、圖書推薦等服務(wù),讀者可以隨時隨地查看、檢索圖書,對所需圖書能夠進(jìn)行預(yù)約委托、掃碼續(xù)借等操作;若所需圖書圖書館沒有館藏,讀者還可以對該圖書進(jìn)行掃碼薦購;圖書館也會通過微信平臺發(fā)布各項活動的通知公告。⑨又如對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),讀者加關(guān)注圖書館微信號后可使用綁定讀者證、解綁讀者證、館藏查詢、館藏公告、借閱信息/續(xù)借、熱門圖書、公開課、雜志精選、客戶端下載、聯(lián)系我們、常見問題等功能。除此之外,武龍龍、楊小菊認(rèn)為,在未來的移動圖書館建設(shè),可以嘗試將微信與 WAP 網(wǎng)站建立連接以提供更豐富的服務(wù)內(nèi)容。五、結(jié)語及預(yù)測經(jīng)歷了 15年的發(fā)展,到 2015年 4月, 87.18%“985”工程院校建成移動圖書館, 82.69% “211”工程院校建成移動圖書館,移動圖書館的建設(shè)取得了一定成果。同時移動圖書館的服務(wù)模式不斷推陳出新,從最初簡單的短信模式,發(fā)展到功能強(qiáng)大的 WAP和客戶端模式,還有最近幾年加入進(jìn)來的微信公眾平臺,形成以 WAP、客戶(來源：[])端為主導(dǎo),短信、微信輔助的局面。顯而易見,移動圖書館已經(jīng)成為圖書館的一個重要職能,與圖書館的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)互為補(bǔ)充,為讀者提供方便、高質(zhì)量的信息服務(wù)。在未來的發(fā)展中,讀者的移動閱讀需求將會刺激產(chǎn)生更多的移動圖書館,最終形成一個覆蓋全國的移動圖書館網(wǎng)絡(luò)。WAP和客戶端服務(wù)模式的主導(dǎo)地位短期不會改變, 微信模式的發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?新的服務(wù)模式隨時會出現(xiàn),到那時移動圖書館服務(wù)模式的格局將會重新洗牌。注釋: ①過仕明,梁欣.國內(nèi)移動圖書館服務(wù)模式發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢調(diào)研[J].大學(xué)圖書館學(xué)報,2014,01:90—96. ②陳茫,周力青.基于 WAP2.0的移動圖書館應(yīng)用研究[J].圖書館雜志,2010(8):52—56 6 ③王藝璇.基于 Android平臺的移動圖書館客戶端設(shè)計與實(shí)現(xiàn)[J].智能計算機(jī)與應(yīng)用,2011,06:28—30+33. ④王藝璇.基于 Android平臺的移動圖書館客戶端設(shè)計與實(shí)現(xiàn)[J].智能計算機(jī)與應(yīng)用,2011,o6:28—3O+33. ⑤ t.edu.on/webs/show/(來源：[])notice/56/782.html 參考文獻(xiàn): [1]宋恩梅,袁琳.移動的書海:國內(nèi)移動圖書館現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[J].中國圖書館學(xué)報,2010,05:34—48. [2]姜穎.我國移動圖書館服務(wù)現(xiàn)狀及發(fā)展對策——中美移動圖書館服務(wù)的比較分析[J].圖書館建設(shè),201I,12:75—78. [3]曾滿江,李勇文,劉娟,胡臻.提升用戶體驗的移動圖書館網(wǎng)站優(yōu)化研究——以l￣Jll移動手機(jī)圖書館項目為例[J].現(xiàn)代圖書情報技術(shù),2012,O1:85—91. [4]劉紹榮,潘瑞雪.基于讀者信息行為的移動圖書館功能分析——以河北師范大學(xué)移動圖書館試用問卷調(diào)查結(jié)果為例[J].圖書館學(xué)研究,2012,19:15—18. [5】孫楊.高校移動圖書館服務(wù)模式探析——以北京航空航天大學(xué)移動圖書館為例[J].高校圖書情報論壇,2012,03:28— 32. [6]李文芳,方紅,劉紅麗.高校移動圖書館建設(shè):基于華中科技大學(xué)移動圖書館用戶需求的調(diào)查與分析[J].高校圖書情報論壇,2012,02:34—37+5O. [7]韓娟娟.河南省本科院校移動圖書館發(fā)展調(diào)查——兼與江蘇等地高校移動圖書館比較[J].圖書館學(xué)研究,2014,04:13 一l6. [8]魏群義,袁芳,賈歡,霍然,侯桂楠,楊新涯.我國移動圖書館服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查——以國家圖書館和省級公共圖書館為對象[J].中國圖書館學(xué)報,2014,03:50—63. [9]侯桂楠.基于用戶體驗的移動圖書館服務(wù)模型研究[D].重慶大學(xué),2013. [10]過仕明,梁欣.國內(nèi)移動圖書館服務(wù)模式發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢調(diào)研[J].大學(xué)圖書館學(xué)報,2014。O1:9O一96. 7

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  本文關(guān)鍵詞：基于讀者信息行為的移動圖書館功能分析——以河北師范大學(xué)移動圖書館試用問卷調(diào)查結(jié)果為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。