本文選題：智慧網(wǎng)絡(luò) + 學(xué)習(xí)資源��； 參考：《實驗技術(shù)與管理》2013年12期

【摘要】：智慧網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源信息系統(tǒng)注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、個性化適應(yīng)性學(xué)習(xí)的需求,將建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、本體、語義網(wǎng)整合研究,并把本體、語義網(wǎng)作為技術(shù)支撐,構(gòu)建智慧網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源共享信息空間和設(shè)計模型,真正實現(xiàn)了以合適的時間、合適的空間及合適的方式將適應(yīng)的學(xué)習(xí)信息和資源呈現(xiàn)給學(xué)生,同時也實現(xiàn)了學(xué)生通過共享學(xué)習(xí)空間獲取幫助、交流和對知識的索求,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
[Abstract]:Intelligent Web-based learning resource information system focuses on the needs of students' independent learning, collaborative learning and individualized adaptive learning. It integrates the theory of constructivism learning, ontology and semantic web, and takes ontology and semantic web as technical support. Constructing the intelligent network learning resources sharing information space and design model, the real realization of the appropriate time, the right space and the right way to adapt the learning information and resources to students, At the same time, students can get help, communicate and demand knowledge through sharing learning space, and stimulate students' interest in learning.
【作者單位】： 承德醫(yī)學(xué)院黨委辦公室;
【基金】：河北省研究生教育創(chuàng)新的探索與實踐重點資助項目“醫(yī)學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)資源的開發(fā)與應(yīng)用”(20090664) 河北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題資助項目“多元化醫(yī)學(xué)多媒體教學(xué)資源共享平臺及知識庫”(08130040)
【分類號】：TP393.09

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)會議論文 前9條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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本文編號：1932439