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在線培訓(xùn)云平臺的研究與設(shè)計

發(fā)布時間:2018-05-11 04:19

  本文選題:在線學(xué)習(xí) + 云計算; 參考:《華北電力大學(xué)(北京)》2017年碩士論文


【摘要】:在線學(xué)習(xí)(Learning Onlin e,LO)是通過在網(wǎng)上建立教育平臺供學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的一種方式。它實現(xiàn)了學(xué)習(xí)者能隨時隨地接受教育的要求,打破了傳統(tǒng)教學(xué)中對時間和空間的限制。隨著在線學(xué)習(xí)方式的深度普及,其主要支撐環(huán)境一在線學(xué)習(xí)平臺逐漸曝露出平臺建設(shè)各自為政、區(qū)域教育信息化資源分布不均、學(xué)習(xí)平臺間存在信息孤島等問題。云計算的出現(xiàn)為有效地解決這些問題提供了一條可能的途徑。云計算由大量計算機群落組成,通過分布式計算和虛擬化技術(shù)將軟、硬件資源虛擬化成一個統(tǒng)一的資源池,以免費或按需租用的方式向用戶提供計算、存儲等服務(wù)。目前比較成熟的云計算平臺擁有百萬臺服務(wù)器組成的服務(wù)器集群,能夠提供強大的計算能力和海量的存儲空間。本文結(jié)合云計算的服務(wù)與特點,提出了基于云計算構(gòu)建在線學(xué)習(xí)平臺的研究方案,并在已有的云計算平臺上利用^u發(fā)一個統(tǒng)一、開放的在線學(xué)習(xí)系統(tǒng),旨在改變傳統(tǒng)在線學(xué)習(xí)平臺建設(shè)中存在的不足。具體工作主要有:第一,對在線學(xué)習(xí)和云計算等相關(guān)理論、的核心架構(gòu)以及其提供的接口服務(wù)技術(shù)進(jìn)行了研究與分析;第二,對傳統(tǒng)分散式構(gòu)建在線學(xué)習(xí)平臺的模式進(jìn)行詳細(xì)剖析,針對其存在的弊端,結(jié)合云計算的優(yōu)勢提出了基于云計算構(gòu)建在線學(xué)習(xí)平臺(簡稱云學(xué)習(xí)平臺)的研究方案,并對整個云學(xué)習(xí)平臺的體系架構(gòu)和功能需求進(jìn)行了分析和設(shè)計;第三,利用開發(fā)平臺、集成環(huán)境、技術(shù)開發(fā)了在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的主要功能模塊(用戶管理、學(xué)習(xí)資源管理以及互動交流等并對系統(tǒng)功能界面、業(yè)務(wù)邏輯、數(shù)據(jù)持久化和系統(tǒng)安全等細(xì)節(jié)的具體實現(xiàn)進(jìn)行了分析和闡述。通過運用開發(fā)平臺以及技術(shù),本文基于云計算實現(xiàn)了在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的主要功能模塊,為基于云計算構(gòu)建在線學(xué)習(xí)平臺的可行性提供了一定的依據(jù)。
[Abstract]:Online Learning Onlin (LOL) is a way to set up an educational platform on the Internet for learners to learn. It realizes the requirement that learners can receive education anytime and anywhere, and breaks the limitation of time and space in traditional teaching. With the popularization of online learning mode, its main supporting environment, the online learning platform, has gradually exposed the problems of its construction, the uneven distribution of regional educational information resources and the existence of isolated information islands among the learning platforms. The emergence of cloud computing provides a possible way to solve these problems effectively. Cloud computing consists of a large number of computer communities, virtualization of software and hardware resources into a unified pool of resources through distributed computing and virtualization technology, providing computing, storage and other services to users in a free or on-demand way. At present, the more mature cloud computing platform has a server cluster composed of millions of servers, which can provide powerful computing power and massive storage space. According to the service and characteristics of cloud computing, this paper puts forward the research scheme of building online learning platform based on cloud computing, and sends a unified and open online learning system on the existing cloud computing platform. The aim is to change the deficiency in the construction of traditional online learning platform. The main works are as follows: first, the core architecture of online learning and cloud computing, as well as the interface services provided by them are studied and analyzed. This paper makes a detailed analysis of the traditional mode of constructing online learning platform. In view of its disadvantages and combined with the advantages of cloud computing, this paper puts forward a research scheme of constructing online learning platform based on cloud computing (referred to as cloud learning platform). The architecture and functional requirements of the whole cloud learning platform are analyzed and designed. Thirdly, the main function modules (user management) of the online learning system are developed by using the development platform, integrated environment and technology. Learning resource management and interactive communication are also discussed in detail, such as system function interface, business logic, data persistence and system security. By using the development platform and technology, this paper realizes the main function modules of online learning system based on cloud computing, which provides a certain basis for the feasibility of building online learning platform based on cloud computing.
【學(xué)位授予單位】:華北電力大學(xué)(北京)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號】:TP393.09

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號:1872385

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