本文關(guān)鍵詞： 中職學(xué)校 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)　出處：《福建師范大學(xué)》2014年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：隨著我國職業(yè)教育改革的不斷推進(jìn),促進(jìn)職教教師的專業(yè)化發(fā)展已成為提高職業(yè)教育質(zhì)量的關(guān)鍵,為此,國家教育部實(shí)施了“職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃”。本課題作為福建師范大學(xué)承接教育部的“網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職教師資本科專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材開發(fā)”項(xiàng)目的一個(gè)部分,旨在研究中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),作為衡量和評(píng)價(jià)該專業(yè)教師教書育人的水平。 本文采用了文獻(xiàn)分析、問卷調(diào)查、實(shí)地考察、網(wǎng)絡(luò)訪談等研究方法,對國內(nèi)外職業(yè)教育與職業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)行業(yè)發(fā)展與人才需求、中職學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀等進(jìn)行深入研究,在參照國家教育部已出臺(tái)的《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基礎(chǔ)上,結(jié)合中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)自身特點(diǎn),將專業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)確定為3個(gè)能力維度,即“專業(yè)理念與師德”、“專業(yè)能力”和“專業(yè)化發(fā)展”,下設(shè)11個(gè)能力領(lǐng)域和28個(gè)能力單元,并將各能力單元所屬要求轉(zhuǎn)化為能力標(biāo)準(zhǔn)條目,以調(diào)查問卷的方式發(fā)放給中職學(xué)校一線教師進(jìn)行調(diào)查,使用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法和EXCEL軟件對反饋數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并召開“專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研討會(huì)”對分析結(jié)果進(jìn)行修正,將能力標(biāo)準(zhǔn)條目分解成“入職”、“提升”和“骨干”三個(gè)不同的層次,最后構(gòu)建出中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
[Abstract]:With the development of vocational education reform in our country , the promotion of professional development of vocational education teachers has become the key to improve the quality of vocational education . Based on the research methods of literature analysis , questionnaire survey , field investigation , network interview and so on , the author studies the development of vocational education and vocational teacher standard , the development of computer network technology industry and the current situation of computer network technology specialty in China and abroad .

【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G715.1;TP393-4

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1485650