本文關(guān)鍵詞：動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)課程跨領(lǐng)域?qū)嵺`教學(xué)的研究與實(shí)踐

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【摘要】：隨著社會(huì)信息化的發(fā)展,各類事業(yè)和企業(yè)單位對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)需求越來(lái)越大。動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)課程成為計(jì)算機(jī)、信息管理與信息系統(tǒng)等專業(yè)相對(duì)重要的必修課程。由于網(wǎng)站開(kāi)發(fā)技術(shù)跨領(lǐng)域性較強(qiáng),使得計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生不但要掌握設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)技術(shù),同時(shí)還要深入了解目標(biāo)領(lǐng)域的背景和知識(shí)。結(jié)果表明:在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)采用跨領(lǐng)域跨學(xué)科"案例驅(qū)動(dòng)法"教學(xué),可以取得較好的效果。
【作者單位】： 長(zhǎng)春財(cái)經(jīng)學(xué)院;吉林農(nóng)業(yè)大學(xué);
【基金】：吉林省教育廳“十二五”科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目(吉教合字[2014]B057) 吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題項(xiàng)目(ZD15173);吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題項(xiàng)目(GH14165)
【分類號(hào)】：G642;TP393.092-4
【正文快照】： 隨著社會(huì)信息化的發(fā)展,畢業(yè)生的數(shù)量逐年增加,各類專業(yè)人才的競(jìng)爭(zhēng)不斷增強(qiáng),在校大學(xué)生就業(yè)成為學(xué)校和學(xué)生雙方都要考慮的主要問(wèn)題。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)具有自身的特點(diǎn),可以實(shí)現(xiàn)跨領(lǐng)域、跨學(xué)科就業(yè),這就要求教育工作者深入開(kāi)展教學(xué)改革與學(xué)科建設(shè)。改革實(shí)踐教學(xué)模式,緊密集合

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 霍鈯;跨平臺(tái)實(shí)用型動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)方法[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2002年03期

2 楊軍玉;曹克強(qiáng);司麗麗;;植保信息交流網(wǎng)動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的建立及運(yùn)行[J];河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(農(nóng)林教育版);2006年02期

3 黃建成;;智能化動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)平臺(tái)的構(gòu)建與應(yīng)用[J];教育與職業(yè);2008年20期

4 張勤;;動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的若干問(wèn)題辨析[J];咸寧學(xué)院學(xué)報(bào);2008年06期

5 史桂紅;;《動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作與維護(hù)》過(guò)程考核的探索與實(shí)踐[J];常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

6 劉，

本文編號(hào)：1246472