本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型大學(xué)物流管理專業(yè)創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：物流管理專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)缺乏已經(jīng)制約了我國(guó)物流行業(yè)的發(fā)展,政府倡導(dǎo)的"大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新"的新形式下,如何提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力成為了迫在眉睫的難題,本文在分析我國(guó)應(yīng)用型物流管理教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,提出了應(yīng)用型物流管理本科教育在培養(yǎng)方案等方面的改革措施,為大學(xué)物流管理專業(yè)培養(yǎng)有創(chuàng)新素質(zhì)的物流管理人才提供參考。
【作者單位】： 東華理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;東華理工大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新素質(zhì) 物流管理 應(yīng)用型人才 培養(yǎng)模式
【分類號(hào)】：G642;F250-4
【正文快照】： 一、引言《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》,國(guó)發(fā)(2015)32號(hào)文件指出,“推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力之源,也是富民之道”。創(chuàng)新教育是我國(guó)高校教育發(fā)展改革的新趨勢(shì),創(chuàng)新教育與物流管理專業(yè)教育的結(jié)合,包含了創(chuàng)新心理素質(zhì)的培養(yǎng)、創(chuàng)新的知識(shí)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 姚國(guó)柱;劉進(jìn)波;;高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)初探[J];教育教學(xué)論壇;2013年06期

2 熊毅;文九巴;任鳳章;張凌峰;張毅;;淺析提高大學(xué)生創(chuàng)新能力的措施和方法[J];學(xué)理論;2011年05期

3 程淑華;;高校學(xué)生創(chuàng)造性培養(yǎng)與教師創(chuàng)新素質(zhì)的養(yǎng)成[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

4 王建新,劉琛;創(chuàng)新淺論[J];河北建筑科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2002年02期

5 劉巖松;;淺談高校創(chuàng)造性教師隊(duì)伍建設(shè)[J];教育探索;2007年03期

6 叔貴峰;高等教育師范生創(chuàng)新素質(zhì)結(jié)構(gòu)研究[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2003年02期

7 焦新順;對(duì)高校歷史專業(yè)教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的研究[J];新鄉(xiāng)師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2003年02期

8 楊國(guó)祥;;大學(xué)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標(biāo)與不同定位[J];中國(guó)冶金教育;2006年05期

9 ;[J];;年期

  本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型大學(xué)物流管理專業(yè)創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：463183