本文關(guān)鍵詞：物流企業(yè)與供應(yīng)鏈成員多邊合作價值創(chuàng)造機理及實現(xiàn)——基于組織間學(xué)習(xí)效應(yīng)視角，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：物流企業(yè)與上下游企業(yè)構(gòu)成的供應(yīng)鏈本質(zhì)上是一個集知識獲取、知識共享與利用為一體的學(xué)習(xí)系統(tǒng),知識在供應(yīng)鏈中的轉(zhuǎn)移是一個非線性的過程。在物流企業(yè)與供應(yīng)鏈成員多邊合作的過程中,供應(yīng)鏈整體的知識吸收能力對供應(yīng)鏈成員間學(xué)習(xí)產(chǎn)生直接的影響,通過供應(yīng)鏈成員間的學(xué)習(xí)實現(xiàn)了基于供應(yīng)鏈的知識共享與知識創(chuàng)新,而知識共享與知識創(chuàng)新對于供應(yīng)鏈價值具有明顯的增值效應(yīng)。物流企業(yè)與供應(yīng)鏈成員的多邊合作需要從"為顧客解決問題"的知識共享與創(chuàng)新視角出發(fā),建立和完善供應(yīng)鏈內(nèi)部的知識體系及學(xué)習(xí)機制,由此實現(xiàn)供應(yīng)鏈的價值創(chuàng)造。
【作者單位】： 上海海事大學(xué)科學(xué)研究院;無錫開放大學(xué)經(jīng)濟管理系;
【關(guān)鍵詞】： 物流企業(yè) 供應(yīng)鏈 價值創(chuàng)造 學(xué)習(xí)效應(yīng) 知識共享 知識創(chuàng)新
【基金】：國家社會科學(xué)基金重點項目(13AJY010)
【分類號】：F274;F253
【正文快照】： 引用格式:駱溫平,戴建平.物流企業(yè)與供應(yīng)鏈成員多邊合作價值創(chuàng)造機理及實現(xiàn)——基于組織間學(xué)習(xí)效應(yīng)視角[J].吉首大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2016,37(6):24-30.一、引言供應(yīng)鏈成員一般包括顧客、供應(yīng)商、制造商、物流企業(yè)、競爭者以及其他任何供應(yīng)鏈的參與者。物流企業(yè)是供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)

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  本文關(guān)鍵詞：物流企業(yè)與供應(yīng)鏈成員多邊合作價值創(chuàng)造機理及實現(xiàn)——基于組織間學(xué)習(xí)效應(yīng)視角，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：430631