讓思政教育走進課堂教學、將德育融入大學生日常專業(yè)學習之中,為思政教育開辟一條新的路徑。作為物流管理專業(yè)的基礎課,《采購學》因其豐富的理論性和實踐性,為該課程引入思政教育提供了條件。本文結合有關實例,對《采購學》實施課程思政教育的原則、內容的組織及施教的方法等問題進行具體分析,為包括物流管理在內相關專業(yè)開展課程思政教育提供方法上的支持和借鑒。

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引言:
一、《采購學》課程思政構建與實施的原則
    1.遵循知、情、意綜合施教的原則
    2.結合管理實踐進行實施的原則
    3.結合專業(yè)特點進行設計的原則
二、《采購學》課程思政內容體系構建
    1.采購人員需具備的素質
    2.招投標采購實施
    3.戰(zhàn)略采購中雙贏與競合思維
    4.采購成本管理成本控制
    5.供應商管理
三、《采購學》課程思政教學方法實施
    1.翻轉課堂
    2.案例分析法
    3.項目研討法
四、總結



本文編號：3962947