物流信息化課程群的有效建設(shè)使得"雙一流"和"智慧物流"發(fā)展的人才培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)雙劍合璧,更是專業(yè)特色培養(yǎng)的有效體現(xiàn)。將物流信息化課程群打造成基于時(shí)間認(rèn)知維度、跨學(xué)科交叉維度及理論實(shí)踐緯度的全方位培養(yǎng)過(guò)程,并將多元教學(xué)方法貫穿其中,從而為新時(shí)代物流發(fā)展提供復(fù)合型高級(jí)創(chuàng)新人才助力。

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【文章目錄】：
一 物流信息化課程群建設(shè)的背景和意義
    (一) 高校專業(yè)課程群改革契合“雙一流”建設(shè)思路
    (二) 物流信息化課程群建設(shè)是物流專業(yè)人才培養(yǎng)定位的需要
    (三) “智慧物流”的發(fā)展需要高校培養(yǎng)物流信息化高端人才
二 物流信息化課程群建設(shè)側(cè)重點(diǎn)
    (一) 注重與當(dāng)?shù)匚锪魅瞬判枨筇厣嘟Y(jié)合
    (二) 注重理論與實(shí)踐相結(jié)合
    (三) 注重學(xué)期的知識(shí)遞進(jìn)
    (四) 注重多學(xué)科信息化相關(guān)知識(shí)技能的交叉
    (五) 注重當(dāng)代大學(xué)生特點(diǎn)結(jié)合綜合教學(xué)方式的使用
三 物流信息化課程群課程組成
    (一) 《大學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》和《數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)》
    (二) 《Python 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》和《管理信息系統(tǒng)》
    (三) 《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》和《物流仿真》
    (四) 《物流信息管理》課程及其課程設(shè)計(jì)
四 結(jié)語(yǔ)



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