發(fā)布時(shí)間：2021-02-09 06:23

　　實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)高等院校本科生創(chuàng)新能力提升至關(guān)重要,在對(duì)民辦院校物流類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,以安徽某高校為例,對(duì)物流類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)理念進(jìn)行剖析,進(jìn)而提出物流類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革思路。 

【文章來源】：物流工程與管理. 2020,42(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 民辦院校物流類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀
    1.1 強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)
        1.1.1 電子運(yùn)輸路線展示區(qū)
        1.1.2 立體貨架操作區(qū)
        1.1.3 未來超市模擬區(qū)
    1.2 深化內(nèi)涵建設(shè)，提升教學(xué)水平
    1.3 瞄準(zhǔn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，保持與時(shí)俱進(jìn)
2 民辦院校物流類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)理念
3 民辦院校物流類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革思路
    3.1 升華教學(xué)理念，完善管理制度
    3.2 打造實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)雙能型師資
    3.3 深化改革教學(xué)內(nèi)容，改善教學(xué)方法
    3.4 建立完善的實(shí)踐教學(xué)體系
    3.5促進(jìn)校企合作，促進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
    3.6改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]基于創(chuàng)新型物流人才培養(yǎng)的交互式虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探究[J]. 張沈青.  中外企業(yè)家. 2019(26)
[3]物流管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及對(duì)策[J]. 張雪梅,李倩文.  廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2019(01)
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[5]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校的物流管理專業(yè)實(shí)踐應(yīng)用研究[J]. 朱豐.  江蘇理工學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(04)
[6]基于虛擬仿真技術(shù)的物流管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建與研究[J]. 韓燕雄,朱旭.  知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2018(09)
[7]基于“分組式、流程化、仿真性”倉(cāng)儲(chǔ)物流實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)[J]. 沈煒,陳秀芹.  海峽科技與產(chǎn)業(yè). 2018(03)



本文編號(hào)：3025198