民辦院校物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)理念與改革思路研究
發(fā)布時(shí)間:2021-02-09 06:23
實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)高等院校本科生創(chuàng)新能力提升至關(guān)重要,在對(duì)民辦院校物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,以安徽某高校為例,對(duì)物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)理念進(jìn)行剖析,進(jìn)而提出物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革思路。
【文章來(lái)源】:物流工程與管理. 2020,42(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 民辦院校物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀
1.1 強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè),保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)
1.1.1 電子運(yùn)輸路線(xiàn)展示區(qū)
1.1.2 立體貨架操作區(qū)
1.1.3 未來(lái)超市模擬區(qū)
1.2 深化內(nèi)涵建設(shè),提升教學(xué)水平
1.3 瞄準(zhǔn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),保持與時(shí)俱進(jìn)
2 民辦院校物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)理念
3 民辦院校物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革思路
3.1 升華教學(xué)理念,完善管理制度
3.2 打造實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)雙能型師資
3.3 深化改革教學(xué)內(nèi)容,改善教學(xué)方法
3.4 建立完善的實(shí)踐教學(xué)體系
3.5促進(jìn)校企合作,促進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
3.6改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于OBE理念的《國(guó)際物流(雙語(yǔ))》虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與實(shí)踐[J]. 吳金卓,馬皓月,孫淼. 物流技術(shù). 2019(11)
[2]基于創(chuàng)新型物流人才培養(yǎng)的交互式虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探究[J]. 張沈青. 中外企業(yè)家. 2019(26)
[3]物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策[J]. 張雪梅,李倩文. 廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2019(01)
[4]物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究[J]. 林堅(jiān),陳秀玲. 物流工程與管理. 2018(09)
[5]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校的物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐應(yīng)用研究[J]. 朱豐. 江蘇理工學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(04)
[6]基于虛擬仿真技術(shù)的物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建與研究[J]. 韓燕雄,朱旭. 知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2018(09)
[7]基于“分組式、流程化、仿真性”倉(cāng)儲(chǔ)物流實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)[J]. 沈煒,陳秀芹. 海峽科技與產(chǎn)業(yè). 2018(03)
本文編號(hào):3025198
【文章來(lái)源】:物流工程與管理. 2020,42(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 民辦院校物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀
1.1 強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè),保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)
1.1.1 電子運(yùn)輸路線(xiàn)展示區(qū)
1.1.2 立體貨架操作區(qū)
1.1.3 未來(lái)超市模擬區(qū)
1.2 深化內(nèi)涵建設(shè),提升教學(xué)水平
1.3 瞄準(zhǔn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),保持與時(shí)俱進(jìn)
2 民辦院校物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)理念
3 民辦院校物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革思路
3.1 升華教學(xué)理念,完善管理制度
3.2 打造實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)雙能型師資
3.3 深化改革教學(xué)內(nèi)容,改善教學(xué)方法
3.4 建立完善的實(shí)踐教學(xué)體系
3.5促進(jìn)校企合作,促進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
3.6改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于OBE理念的《國(guó)際物流(雙語(yǔ))》虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與實(shí)踐[J]. 吳金卓,馬皓月,孫淼. 物流技術(shù). 2019(11)
[2]基于創(chuàng)新型物流人才培養(yǎng)的交互式虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探究[J]. 張沈青. 中外企業(yè)家. 2019(26)
[3]物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策[J]. 張雪梅,李倩文. 廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2019(01)
[4]物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究[J]. 林堅(jiān),陳秀玲. 物流工程與管理. 2018(09)
[5]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校的物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐應(yīng)用研究[J]. 朱豐. 江蘇理工學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(04)
[6]基于虛擬仿真技術(shù)的物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的構(gòu)建與研究[J]. 韓燕雄,朱旭. 知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2018(09)
[7]基于“分組式、流程化、仿真性”倉(cāng)儲(chǔ)物流實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)[J]. 沈煒,陳秀芹. 海峽科技與產(chǎn)業(yè). 2018(03)
本文編號(hào):3025198
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