【摘要】：VR技術(shù)在教育領(lǐng)域中的運(yùn)用,受到眾多學(xué)者和專家的關(guān)注。本研究把VR技術(shù)與微課結(jié)合起來,在中職院校電子商務(wù)課程中進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)踐,驗(yàn)證基于VR技術(shù)的《電子商務(wù)概論》微課在中職課堂的教學(xué)效果。本研究在總結(jié)和分析前人關(guān)于VR技術(shù)、微課設(shè)計(jì)的教學(xué)成果基礎(chǔ)上,依據(jù)認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和“三教”教學(xué)理念,以貴州某中等職業(yè)學(xué)校2018級(jí)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,按照微課的設(shè)計(jì)原則及其設(shè)計(jì)流程,針對(duì)《電子商務(wù)概論》中相關(guān)內(nèi)容,設(shè)計(jì)基于VR技術(shù)的“電子商務(wù)配送”微課,并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。通過以學(xué)生的測(cè)試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)的定量分析,結(jié)合以問卷調(diào)查和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)反饋內(nèi)容為依據(jù)的定性分析,對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行檢驗(yàn)。研究表明,將VR技術(shù)應(yīng)用于中職電子商務(wù)課程中的微課設(shè)計(jì)與實(shí)踐,可以幫助學(xué)生更好地理解電子商務(wù)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),有效激發(fā)學(xué)生對(duì)電子商務(wù)課程的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生電子商務(wù)綜合實(shí)踐能力和空間思維能力的培養(yǎng),為VR技術(shù)在電子商務(wù)專業(yè)其他課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐,提供一定的參考和借鑒。
【圖文】：

還應(yīng)注意組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)探討，以培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。筆者也會(huì)根據(jù)學(xué)生反映的這些情況，，在微型課程設(shè)計(jì)的過程中，注意微習(xí)題的練習(xí)組織，讓學(xué)生進(jìn)行小組學(xué)習(xí)探討，以提高相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)效果。你認(rèn)為在學(xué)校的學(xué)習(xí)重要嗎？ 你認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)能力如何？你能跟得上課堂進(jìn)度嗎？ 你和同學(xué)之間的合作學(xué)習(xí)效果如何？

讓學(xué)生樂于向教師表達(dá)真實(shí)的情感反饋，從而才能夠不斷的探索出適合學(xué)生的教學(xué)方法，使學(xué)生能夠快樂且高效的學(xué)習(xí)。你認(rèn)為《電子商務(wù)概論》的學(xué)習(xí)對(duì)你有幫助嗎？你對(duì)自己在《電子商務(wù)概論》學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)是否滿意？你認(rèn)為《電子商務(wù)概論》的學(xué)習(xí)難度大嗎？
【學(xué)位授予單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：F713.36-4;G434;G712

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