發(fā)布時(shí)間：2018-04-14 02:18

  本文選題：現(xiàn)代學(xué)徒制 + 人才培養(yǎng)��； 參考：《中國市場》2016年41期

【摘要】：針對(duì)高職物流教育與物流產(chǎn)業(yè)脫節(jié)的現(xiàn)狀,圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,突破物流人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)實(shí)困境,在國家相關(guān)政策引導(dǎo)下,借鑒和效仿國內(nèi)外現(xiàn)代學(xué)徒制辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),重構(gòu)具有專業(yè)特色的現(xiàn)代學(xué)徒制物流人才培養(yǎng)模式,對(duì)全面提高物流技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。
[Abstract]:In view of the current situation of the disconnection between logistics education and logistics industry in higher vocational education, focusing on the needs of regional economic construction and logistics industry development, and breaking through the dilemma of logistics personnel training mode, under the guidance of relevant national policies,It is of great significance to learn from and emulate the experience of modern apprenticeship system at home and abroad and to reconstruct the training mode of modern apprenticeship logistics talents with professional characteristics. It is of great significance to improve the training quality of logistics technical skills talents in an all-round way.
【作者單位】： 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院;
【基金】：內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)�？茖W(xué)研究項(xiàng)目“基于現(xiàn)代學(xué)徒制的內(nèi)蒙古高職物流專業(yè)人才培養(yǎng)研究”(項(xiàng)目編號(hào):NJSY 16400)研究成果
【分類號(hào)】：G712;F250-4

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本文編號(hào)：1747282