發(fā)布時(shí)間：2017-07-03 20:03

  本文關(guān)鍵詞：校產(chǎn)二元合作培養(yǎng)應(yīng)用型旅游人才研究

  更多相關(guān)文章： 院校 產(chǎn)業(yè) 二元 應(yīng)用型 旅游人才培養(yǎng)

【摘要】：高校旅游專業(yè)擔(dān)負(fù)著為地方區(qū)域旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)人才的重要責(zé)任,而現(xiàn)實(shí)是高校的旅游人才培養(yǎng)與旅游產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求錯(cuò)位脫節(jié),專業(yè)技能缺乏導(dǎo)致不能適應(yīng)行業(yè)就業(yè)工作。本文從校產(chǎn)二元合作培養(yǎng)旅游人才的現(xiàn)狀、存在的問題、利益博弈等方面分析,重新解析"雙元"模武,提出雙方交換、雙師提升、雙重角色、雙重證書等強(qiáng)化實(shí)踐、注重技能的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)校產(chǎn)二元雙向動(dòng)態(tài)合作人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式。
【作者單位】： 西昌學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 院校 產(chǎn)業(yè) 二元 應(yīng)用型 旅游人才培養(yǎng)
【基金】：四川省教育廳2014-2016年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目:應(yīng)用型本科旅游專業(yè)“服務(wù)地方型”人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐的階段性研究成果,川教(2014)450-139
【分類號(hào)】：F590-4;G642
【正文快照】： 一、引言 旅游專業(yè)是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用、注重職業(yè)技能培養(yǎng)的應(yīng)用型\ 斗,校產(chǎn)合作人才培養(yǎng)是提升高校旅游專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量的重要途徑。校產(chǎn)二元合作,^種院校與產(chǎn)業(yè)合作育人的人才培養(yǎng)模式。其本質(zhì)特征是通過學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)理論教育與實(shí)踐技能的結(jié)合、學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

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