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旅游管理專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究

發(fā)布時(shí)間:2024-03-08 17:35
  旅游業(yè)發(fā)展特點(diǎn)以及對(duì)人才需求的特殊性決定了培養(yǎng)旅游管理專業(yè)高層次人才創(chuàng)新能力的迫切性和必要性。培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)高層次人才培養(yǎng)的核心要求,旅游教育作為教育的重要組成部分,應(yīng)體現(xiàn)教育的發(fā)展趨勢(shì)和要求。旅游教育的理論研究是為了旅游業(yè)、旅游學(xué)院、旅游專業(yè)學(xué)生三者的現(xiàn)實(shí)發(fā)展。旅游產(chǎn)業(yè)需求是旅游教育的依據(jù)、動(dòng)力和出發(fā)點(diǎn);學(xué)生發(fā)展需求是教育的前提和立足點(diǎn)。本文從滿足這兩個(gè)市場(chǎng)需求角度出發(fā),使旅游管理專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)教育更有現(xiàn)實(shí)意義、針對(duì)性和科學(xué)性。通過(guò)在研究過(guò)程中了解的信息,為做好旅游管理專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)教育提供一種新思路。同時(shí),對(duì)于其他專業(yè)的研究生培養(yǎng)而言,本研究具有一定的示范作用,為其專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)思路提供參考。 第一章,導(dǎo)論,本部分從旅游業(yè)發(fā)展需求、研究生自我發(fā)展需要角度,提出旅游研究生教育培養(yǎng)創(chuàng)新能力的必要性。交待了本論文選題的背景、意義,明確了研究方法與思路及創(chuàng)新點(diǎn);對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行綜述;界定了創(chuàng)新能力、旅游管理專業(yè)研究生創(chuàng)新能力的概念及內(nèi)涵; 第二章,從現(xiàn)實(shí)出發(fā),對(duì)旅游管理專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行研究。在總結(jié)分析資料的基礎(chǔ)上,對(duì)旅游管理專...

【文章頁(yè)數(shù)】:44 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

圖3一1測(cè)試總分分布

圖3一1測(cè)試總分分布

排除國(guó)外碩士研究生的樣本,國(guó)內(nèi)碩士研究生創(chuàng)新意識(shí)水平都在很低、中等次上。如果將中等創(chuàng)新意識(shí)水平19一40的區(qū)間,再進(jìn)行低,中,高=級(jí)區(qū)分,為分中等創(chuàng)新意識(shí)水平低層次,27一33為中等創(chuàng)新意識(shí)水平中級(jí),34一40為中識(shí)水平高級(jí),可以從圖中直觀得看到,處于中等創(chuàng)新意識(shí)水平中級(jí)層次的碩....


圖3,3性別差異折線圖

圖3,3性別差異折線圖

廳廳廳廳廳廳廳廳日日一廠廠廠廠廠廠圖3一2性別差異折線圖非常直觀得表現(xiàn)出這一點(diǎn)。\\\,{{{\\\....


圖3一5年級(jí)差異

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圖3.‘學(xué)術(shù)論文發(fā)表數(shù)量差異

圖3.‘學(xué)術(shù)論文發(fā)表數(shù)量差異

旅游憐理專業(yè)研究生創(chuàng)新能力少音養(yǎng)研究均。三是知識(shí)儲(chǔ)芥過(guò)程。這個(gè)也是個(gè)需要時(shí)間慢慢積累的過(guò)程。(四)學(xué)術(shù)論文發(fā)表的數(shù)量和研究生創(chuàng)新能力的水平?jīng)]顯著關(guān)系通過(guò)相關(guān)樣木數(shù)據(jù)分析,研究生學(xué)術(shù)論文發(fā)表的數(shù)量和其創(chuàng)新意識(shí)水平?jīng)]有系。究其原因,如今,很多學(xué)術(shù)論文的發(fā)表完全和研究、學(xué)問(wèn)掛不上邊,完....



本文編號(hào):3922146

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