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馬嵬驛鄉(xiāng)村游的國(guó)際傳播執(zhí)行方案 ——以在陜留學(xué)生為“橋梁人群”

發(fā)布時(shí)間:2021-10-07 01:58
  該創(chuàng)作是在“一帶一路”的倡議與“西咸一體化”的國(guó)家戰(zhàn)略背景下,以目前陜西鄉(xiāng)村游在旅游品牌的國(guó)際化傳播方面面臨的瓶頸為突破口,將品牌整合營(yíng)銷傳播理論引入實(shí)踐為創(chuàng)新點(diǎn),以在陜留學(xué)生為“橋梁人群”來(lái)探究馬嵬驛鄉(xiāng)村游此種模式的國(guó)際傳播之路是否可行。策劃執(zhí)行方案通過(guò)抽樣調(diào)查、觀察與訪談、投射法等方法進(jìn)行調(diào)研,并將調(diào)研結(jié)果付諸于實(shí)踐活動(dòng),嘗試將國(guó)際游客熟悉的現(xiàn)代化生活與關(guān)中歷史故事和文化民俗相結(jié)合,促進(jìn)馬嵬驛鄉(xiāng)村游“走出去”、“迎進(jìn)來(lái)”、“墻里開(kāi)花墻外香”,目的在于將馬嵬驛打造成為新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上歷史民俗文化旅游的新亮點(diǎn),同時(shí)也為更多陜西鄉(xiāng)村游突破千篇一律的同質(zhì)化怪圈提供一種有效的解決思路,使陜西鄉(xiāng)村游成為吸引境外游客的重要旅游項(xiàng)目之一。創(chuàng)作通過(guò)落地執(zhí)行,探討了在陜留學(xué)生作為“橋梁人群”的作用和影響以及跨文化傳播中“文化折扣”等問(wèn)題,提出了馬嵬驛鄉(xiāng)村游在國(guó)際傳播中的品牌形象建構(gòu)的具體策略,包括重視留學(xué)生作為“橋梁人群”的“意見(jiàn)領(lǐng)袖”作用,重視跨文化的價(jià)值觀及群體規(guī)范制約,重視即時(shí)、互動(dòng)的“體驗(yàn)式營(yíng)銷”,重視整合營(yíng)銷傳播建樹(shù)品牌的力量。 

【文章來(lái)源】:西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)陜西省

【文章頁(yè)數(shù)】:61 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一部分 策劃方案
    一、選題緣由、價(jià)值和意義
        (一)選題緣由
        (二)選題的價(jià)值和意義
        (三)選題綜述
    二、同類作品綜述
        (一)國(guó)外同類作品綜述
        (二)國(guó)內(nèi)同類作品綜述
    三、創(chuàng)作設(shè)計(jì)
        (一)創(chuàng)作思路、方法與步驟
        (二)創(chuàng)作日程
    四、作品架構(gòu)
第二部分 專業(yè)作品
    策劃執(zhí)行方案
        一、活動(dòng)綜述
        二、活動(dòng)調(diào)研
            (一)營(yíng)銷環(huán)境與行業(yè)分析
            (二)目標(biāo)消費(fèi)者分析
            (三)活動(dòng)主體與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
        三、活動(dòng)策劃
            (一)策略分析
            (二)目標(biāo)受眾
            (三)傳播策略
            (四)主要活動(dòng)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)目的
        四、活動(dòng)執(zhí)行
            (一)活動(dòng)一:雕像群覽——參觀馬嵬將軍雕像
            (二)活動(dòng)二:繡樓招親——體驗(yàn)傳統(tǒng)婚俗“拋繡球” 八抬大轎——感受關(guān)中民俗婚禮“顛花轎”
            (三)活動(dòng)三:特色美食——體驗(yàn)關(guān)中美食制作工藝如云云饃、糖畫(huà)、驢磨辣椒
            (四)活動(dòng)四:文化古街——參觀泥塑館、老農(nóng)具博物館、織布坊和剪紙鋪
            (五)活動(dòng)五:茶臺(tái)戲樓——感受茶臺(tái)的鄉(xiāng)村小調(diào)、戲樓的秦腔古曲
            (六)危機(jī)預(yù)案
            (七)具體現(xiàn)場(chǎng)流程及講解
            (八)費(fèi)用預(yù)算
        五、活動(dòng)評(píng)估
    活動(dòng)視頻、音頻
第三部分 業(yè)務(wù)分析:馬嵬驛鄉(xiāng)村游的國(guó)際傳播之路初探
    一、業(yè)務(wù)問(wèn)題的提出
        (一)畢業(yè)創(chuàng)作概述
        (二)創(chuàng)作過(guò)程中的問(wèn)題與發(fā)現(xiàn)
    二、相關(guān)文獻(xiàn)綜述
        (一)國(guó)際傳播中的“橋梁人群”研究
        (二)“一帶一路”背景下的跨文化傳播研究
    三、業(yè)務(wù)探索與實(shí)踐
        (一)留學(xué)生作為“橋梁人群”起著重要的“意見(jiàn)領(lǐng)袖”作用
        (二)重視跨文化的價(jià)值觀及群體規(guī)范制約
        (三)即時(shí)、互動(dòng)的“體驗(yàn)式營(yíng)銷”具有重要價(jià)值
        (四)整合營(yíng)銷傳播具有建樹(shù)品牌的力量
    四、理論總結(jié)與思考
參考文獻(xiàn)
    (一)專著類
    (二)期刊類
    (三)學(xué)位論文類
致謝
附錄
    Ⅰ.深度訪談稿
    Ⅱ.留學(xué)生的具體態(tài)度
    Ⅲ.劇本臺(tái)詞
    Ⅳ.具體現(xiàn)場(chǎng)流程及講解稿
    Ⅴ.宣傳海報(bào)
    Ⅵ.微博、微信推廣
    Ⅶ.微信小程序、馬嵬驛APP(開(kāi)發(fā)中)
    Ⅷ.紀(jì)念品(設(shè)計(jì)稿)
    Ⅸ.部分反饋圖片
    Ⅹ.部分活動(dòng)圖片


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“一帶一路”下陜西在中亞的形象建構(gòu)及對(duì)外傳播[J]. 王亮.  今傳媒. 2018(02)
[2]陜西高校來(lái)華留學(xué)生教育現(xiàn)狀分析[J]. 趙惠霞,許迪.  江蘇師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2018(01)
[3]“一帶一路”背景下中國(guó)與中東地區(qū)文化傳播:機(jī)遇、挑戰(zhàn)與策略[J]. 田暉,孟彩霞.  財(cái)務(wù)與金融. 2017(06)
[4]“一帶一路”戰(zhàn)略背景下對(duì)跨文化傳播的思考[J]. 孫東云,劉小宇,李世杰.  西部廣播電視. 2017(22)
[5]面向中亞國(guó)家跨文化傳播效度問(wèn)題與對(duì)策研究[J]. 趙永亮.  新疆社科論壇. 2017(05)
[6]“一帶一路”戰(zhàn)略視野下的中華文化傳播[J]. 于洪波.  文化學(xué)刊. 2017(05)
[7]“一帶一路”視閾下中國(guó)的民族文化傳播與認(rèn)同[J]. 覃杰,張海兵.  新聞研究導(dǎo)刊. 2017(09)
[8]“一帶一路”背景下中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的跨文化傳播分析——以中國(guó)春節(jié)在印度的傳播為例[J]. 張媛媛.  新聞研究導(dǎo)刊. 2017(03)
[9]互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村戲曲:對(duì)鄉(xiāng)村旅游廣告?zhèn)鞑サ男滤伎糩J]. 何晨,梁立平.  中國(guó)市場(chǎng). 2016(47)
[10]關(guān)于“一帶一路”跨文化傳播創(chuàng)新的思考[J]. 葉淑蘭.  對(duì)外傳播. 2016(04)

碩士論文
[1]“一帶一路”戰(zhàn)略下的文化傳播研究[D]. 龔潔.南京信息工程大學(xué) 2017
[2]傳播學(xué)視域下的中華文化在中亞國(guó)家的傳播(冷戰(zhàn)結(jié)束以來(lái))[D]. 劉倩.河北師范大學(xué) 2016
[3]長(zhǎng)沙市鄉(xiāng)村旅游品牌營(yíng)銷戰(zhàn)略研究[D]. 樊曉英.湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 2014



本文編號(hào):3421148

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