在當(dāng)今的旅游事業(yè)發(fā)展過程中,旅游宣傳對(duì)于推介旅游產(chǎn)品、吸引旅游者到目的地觀光、游覽具有特別重要的意義。在旅游宣傳中,旅游宣傳品擔(dān)當(dāng)著獨(dú)到的角色,不僅能夠引領(lǐng)旅游者前往觀光、游覽,促進(jìn)旅游目的地消費(fèi)經(jīng)濟(jì)的增長,而且對(duì)于提升旅游者的審美,刺激潛在旅游者前往其所宣傳的旅游目的地觀光、游覽的旅游激情,陶冶旅游者和潛在旅游者的審美趣味和情操具有特殊的功能。旅游宣傳品的審美及審美特性對(duì)于旅游者、旅游產(chǎn)品所在地及旅游宣傳品創(chuàng)作者而言都具有重要的意義。全文共分四章。第一章從分析旅游產(chǎn)品及旅游產(chǎn)品宣傳入手,從內(nèi)涵、類型、性質(zhì)三個(gè)層面揭示、描述和分析旅游宣傳品的定義,并對(duì)旅游宣傳品的歷史形態(tài)加以簡要考察,以為后面各章關(guān)于旅游宣傳品審美特性的研究界定分析對(duì)象的性質(zhì)與范圍。第二章圍繞旅游宣傳品的審美特性展開研究,首先明確審美特性與旅游宣傳品審美特性的定義,在此基礎(chǔ)上由表及里地分析旅游宣傳品審美特性的具體體現(xiàn),即對(duì)真實(shí)性、感染性、藝術(shù)性的蘊(yùn)涵及層次分別展開闡述,并通過對(duì)旅游宣傳品審美特性文化氣韻的意涵及部分實(shí)例的分析,揭示旅游宣傳品審美特性的深刻底蘊(yùn)。第三章圍繞旅游宣傳品的審美特性內(nèi)在的生成機(jī)制,對(duì)其加以揭示與... 

【文章來源】：山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：130 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖１－１山東省十座城市旅游標(biāo)志）??如宣，宣一，“

和周游活動(dòng)就從未停止，但那時(shí)并沒有一種近代意義上的關(guān)于將旅游作為一種專??門的生活現(xiàn)象的思考、定義與界說。最早的旅游文字記載當(dāng)屬甲骨文，甲骨文中??“旅”字左側(cè)為一旗幟圖案，旗幟下呈兩人并行的姿勢（見圖１－２），反映出當(dāng)??時(shí)的“旅”是集體性質(zhì)的活動(dòng)，在各種遠(yuǎn)行、游獵、游學(xué)、商游、游說等旅游活??動(dòng)中，作為部落或國家最高統(tǒng)治者的部落聯(lián)盟首長和帝王的巡游活動(dòng)是最為突出??的早期旅游現(xiàn)象。黃帝、堯、舜、禹就是這樣的帝王，他們?yōu)榧訌?qiáng)對(duì)疆土的控制??而在征服的土地上來回巡視，巡游天下。??ｆ＇參見王德剛．旅游學(xué)概論［Ｍｌ．濟(jì)南：山東大學(xué)出版社，２００４年．第２１頁．??２４??

?「丟城決每：??（圖２－１臺(tái)兒莊古城的官方網(wǎng)站一?“古城漫游”板塊）??再如龍門石窟景區(qū)微信公眾號(hào)（微信號(hào)：ＬＭＳＫＧＦＷＸ）是主要對(duì)西山石??窟、東山石窟、香山寺、白園等景點(diǎn)進(jìn)行宣傳的平臺(tái)，每個(gè)月平臺(tái)都會(huì)推送高??清美圖集（見圖２－２），以“文字＋照片”的形式將龍門之美呈現(xiàn)于世人眼前，??邀請人們欣賞龍門的四季景致，感受它的迷人氣質(zhì)，作者用照片真實(shí)的記錄下??自然環(huán)抱中肅穆、靜謐的龍門，令人沉醉其中，仿佛真實(shí)的置身于被蒼松翠柏??掩映著的香山寺中，置身于造像精湛、氣勢磅礴的石窟群中。??ｘ?？“?ｘ?．．．?ｘ?ｏｒｉｓ?寶?？“?ｘ??？？？??＿＿??（圖２－２龍門石窟景區(qū)微信公眾號(hào)推送的美圖集）??就后者而言，所謂的“場景化真實(shí)”，是通過文字描述及戲劇或影視作品中??的表演所呈現(xiàn)出來的事實(shí)。這種“場景化真實(shí)”中的“場景”并不是事件本身，??也不是原始的客觀事件本身


本文編號(hào)：3351519