發(fā)布時(shí)間：2021-02-09 01:45

　　長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)術(shù)界對(duì)黃河文明的過度推崇重視導(dǎo)致了對(duì)長(zhǎng)江文明的忽視,以至于許多人都誤以為中華文化只有黃河文明一個(gè)源頭。長(zhǎng)江流域的考古和遠(yuǎn)古文化研究還有諸多欠缺,如河姆渡文化、崧澤文化、良渚文化和馬家浜文化等眾多文化遺址的發(fā)掘和研究并不充分,特別是美學(xué)方面的研究仍然十分薄弱。但是,種種跡象表明,對(duì)包括河姆渡文化在內(nèi)的新石器時(shí)代長(zhǎng)江文明的考古研究將給人們打開了一條通往遠(yuǎn)古初民世界的寬闊通道,新石器時(shí)代燦爛的長(zhǎng)江文明必將讓今人更全面地認(rèn)識(shí)和理解中國(guó)審美文化偉大的濫觴。本文通過對(duì)河姆渡遺址發(fā)掘器物的研究和分析,努力從中探尋河姆渡先民的審美意識(shí),并盡可能全面地描述河姆渡文化的美學(xué)特征,展現(xiàn)中國(guó)審美文化在河姆渡區(qū)域?yàn)E觴的歷史過程。本文主要由以下三個(gè)部分構(gòu)成:第一部分,自然環(huán)境對(duì)河姆渡文化時(shí)空的影響。重點(diǎn)介紹新石器時(shí)代自然環(huán)境對(duì)河姆渡文化生成、分布、分層及對(duì)河姆渡文化風(fēng)格的影響。地理上的全新世,數(shù)次海侵造成了河姆渡文化發(fā)展的幾次中斷,形成四個(gè)文化斷層。寧紹平原上山水環(huán)繞,對(duì)遠(yuǎn)古先民形成地理區(qū)隔,河姆渡文化星羅棋布,散落其間。公元前六七千年前的氣候相較于現(xiàn)在更加濕潤(rùn)溫暖,土壤肥沃,植物茂盛,禽獸種類繁多,... 

【文章來(lái)源】：浙江師范大學(xué)浙江省

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

T14、15、16、18、20、22南壁剖面圖

河姆渡遺址地理位置

圖 1.4：六千年以前杭州灣南岸的海岸線位置圖（圖片采自《河姆渡文化初探》第 67 頁(yè)）英國(guó)著名歷史學(xué)家湯因比的“挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)”理論認(rèn)為，太惡劣的環(huán)境給予人的挑戰(zhàn)過于嚴(yán)酷，超過了人類的承受能力，就不能引起應(yīng)戰(zhàn)。而太優(yōu)越的環(huán)境，

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]審美的濫觴——河姆渡文化的審美解讀[J]. 陳望衡.  美育學(xué)刊. 2013(02)
[2]先秦楚人的審美觀念解讀[J]. 胡友慧.  求索. 2013(02)
[3]全新世以來(lái)浙江地區(qū)史前文化對(duì)環(huán)境變化的響應(yīng)[J]. 吳立,朱誠(chéng),鄭朝貴,李楓,馬春梅,孫偉,李溯源,水濤,王鑫浩,邵仕訓(xùn),周曜,何婷婷.  地理學(xué)報(bào). 2012(07)
[4]人格理想:美學(xué)史研究不容忽視的方面——我國(guó)先秦時(shí)代審美觀念談片[J]. 胡家祥.  中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2009(05)
[5]中國(guó)古代原初審美觀念新探[J]. 古風(fēng).  學(xué)術(shù)月刊. 2008(05)
[6]江南審美文化的現(xiàn)代性價(jià)值[J]. 劉士林.  洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(01)
[7]河姆渡器物的審美特征[J]. 朱志榮.  浙江社會(huì)科學(xué). 2006(06)
[8]河姆渡骨器的審美特征[J]. 陶國(guó)山.  浙江社會(huì)科學(xué). 2006(06)
[9]回歸人性的家園——論河姆渡陶塑動(dòng)物作品的審美價(jià)值[J]. 孟繪霞.  東方藝術(shù). 2005(19)
[10]河姆渡先民的石器制作[J]. 黃渭金.  東方博物. 2004(04)

博士論文
[1]中國(guó)東南民間信仰的土著性[D]. 彭維斌.廈門大學(xué) 2009
[2]環(huán)太湖地區(qū)與寧紹平原史前文化演變軌跡的比較研究[D]. 鄭建明.復(fù)旦大學(xué) 2007

碩士論文
[1]跨湖橋遺址與河姆渡遺址陶器裝飾工藝淺析[D]. 夏慧.南京大學(xué) 2016
[2]全新世以來(lái)河姆渡遺址沉積物特征及其環(huán)境意義[D]. 禚彬.上海師范大學(xué) 2016
[3]論江南文學(xué)的生發(fā)[D]. 李健.南京師范大學(xué) 2016
[4]江南水鄉(xiāng)環(huán)境藝術(shù)色彩審美研究[D]. 張博.北京林業(yè)大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3024844