在職業(yè)教育深化產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人的背景下,郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)率先對(duì)操作性強(qiáng)的專業(yè)課程進(jìn)行了校企合作"3+2"人才培養(yǎng)模式的探索。文章主要闡述了該校旅游管理專業(yè)校企合作"3+2"人才培養(yǎng)模式的做法、取得的成效及優(yōu)化措施,以期對(duì)高職旅游人才培養(yǎng)水平的提高有一定的借鑒意義。 

【文章來(lái)源】：產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020年16期 第162-163頁(yè)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、校企合作“3+2”教學(xué)模式實(shí)施的背景
二、校企合作“3+2”教學(xué)模式的實(shí)證分析
三、校企合作“3+2”教學(xué)模式的啟示



本文編號(hào)：2909802