本文選題：旅游地理學(xué) + 學(xué)科轉(zhuǎn)型��； 參考：《地理研究》2017年05期

【摘要】：以代際關(guān)系分析中國旅游地理學(xué)正在經(jīng)歷的轉(zhuǎn)型,有助于厘清轉(zhuǎn)型背后的代際動(dòng)力和轉(zhuǎn)型中出現(xiàn)的問題。依據(jù)"同期群效應(yīng)"理論,將中國旅游地理學(xué)研究者劃分為開創(chuàng)代、第一代、中間代和新生代,并分析各代學(xué)者因?qū)W術(shù)經(jīng)歷不同而形成的不同學(xué)術(shù)特征。研究認(rèn)為,世代之間基于代際差異的學(xué)術(shù)互動(dòng)是當(dāng)前中國旅游地理學(xué)出現(xiàn)研究問題轉(zhuǎn)型、學(xué)科認(rèn)知轉(zhuǎn)型、理論認(rèn)知轉(zhuǎn)型和研究方法轉(zhuǎn)型的重要原因。出現(xiàn)轉(zhuǎn)型前景尚不明朗,轉(zhuǎn)型中出現(xiàn)了引領(lǐng)性問題體系的缺失、學(xué)科范疇的迷惘和理論觀念的分歧等問題,中國旅游地理學(xué)研究者應(yīng)通力合作建立引領(lǐng)性問題體系,以地理學(xué)思維破除學(xué)科迷惘,建立具有包容性的理論觀。
[Abstract]:It is helpful to clarify the intergenerational motive force and the problems in the transformation of tourism geography in China by analyzing the intergenerational relationship. According to the theory of "simultaneous group effect", Chinese tourism geography researchers are divided into three generations: the first generation, the middle generation and the new generation, and the different academic characteristics formed by the scholars of different generations due to their different academic experiences are analyzed. It is believed that the intergenerational academic interaction is an important reason for the transformation of research problems, subject cognition, theoretical cognition and research methods in Chinese tourism geography. The prospect of the transition is still unclear, the lack of the leading problem system, the confusion of the subject category and the difference of the theory idea, etc., the researchers of Chinese tourism geography should work together to establish the leading problem system. In order to break down the confusion of the subject with geographical thinking, we should establish an inclusive view of theory.
【作者單位】： 中山大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院;中山大學(xué)旅游發(fā)展與規(guī)劃研究中心;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(41201139,41571137)
【分類號(hào)】：F590

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本文編號(hào)：2031082