本文選題：旅游教育 + 教育學(xué)理論�。� 參考：《教育發(fā)展研究》2017年01期

【摘要】：正高校旅游教育學(xué)這門新興學(xué)科,是主要研究旅游教育現(xiàn)象、旅游教育問題和揭示旅游教育規(guī)律的一門應(yīng)用性交叉學(xué)科,它是旅游教育實踐活動和教育研究發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。我國經(jīng)歷了近幾十年的旅游教育學(xué)理論研究和旅游教育學(xué)科體系建設(shè)發(fā)展,取得了一定的成就,但是旅游教育學(xué)科地位還比較低下和尚未穩(wěn)定,這與當(dāng)前我國旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展不相適應(yīng),嚴(yán)重制約著我
[Abstract]:Tourism pedagogy, a new subject in colleges and universities, is an applied interdisciplinary subject which mainly studies the phenomenon of tourism education, the problems of tourism education and reveals the laws of tourism education. It is the inevitable outcome of tourism educational practice and educational research to a certain stage. Our country has experienced the development of tourism pedagogy theory research and tourism education discipline system in recent decades, and has made some achievements, but the status of tourism education discipline is still relatively low and not yet stable. This is not in line with the booming development of tourism in China, which seriously restricts me.
【作者單位】： 綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：F590-4;G642.3

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