本文選題：本科院校　切入點：導游　出處：《教育與職業(yè)》2014年02期

【摘要】："3C聚合"培養(yǎng)模式在培養(yǎng)適應行業(yè)發(fā)展需要的高素質導游專業(yè)人才上具有一定的適切性。該模式中,基本素質培養(yǎng)是基礎,專業(yè)技能培養(yǎng)是重點,綜合能力培養(yǎng)是突破口。該模式的良性運行需要三大保障,即師資隊伍、教學資源以及政策制度。
[Abstract]:The training mode of "3C aggregation" has a certain relevance in cultivating high-quality professional talents who can meet the needs of the development of the industry. In this model, the basic quality training is the foundation, and the professional skill cultivation is the key point. The healthy operation of this model needs three guarantees, that is, teaching staff, teaching resources and policy system.
【作者單位】： 重慶第二師范學院旅游與服務管理系;
【基金】：2012年度重慶市教育科學規(guī)劃課題“本科旅游管理專業(yè)課程體系的CBE改革研究”的研究成果之一。(項目編號:2012-GX-078)
【分類號】：G652;F590-4

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