本文選題：民國(guó)　切入點(diǎn)：博物館　出處：《東南文化》2014年01期

【摘要】：博物館觀念自清末被引入中國(guó)以來(lái),清季士人及民國(guó)知識(shí)分子皆對(duì)其教育功能有所體悟、發(fā)揮和實(shí)踐。以"開民智"、"倡實(shí)學(xué)"為目的而被晚清士人所樂道的博物館,于民國(guó)期間又演化出了社會(huì)教育、學(xué)校教育和家庭教育功能,這既是民國(guó)人對(duì)博物館教育功能引介和思考的結(jié)果,也應(yīng)該成為今日中國(guó)博物館學(xué)發(fā)展之基礎(chǔ)以及自身學(xué)術(shù)傳統(tǒng)中的重要組成部分。只有在全面細(xì)致梳理民國(guó)時(shí)期中國(guó)博物館學(xué)發(fā)展概貌之后,才能對(duì)當(dāng)下中國(guó)博物館學(xué)的學(xué)術(shù)現(xiàn)狀與不足產(chǎn)生深刻明晰之認(rèn)識(shí)。
[Abstract]:Since the concept of museum was introduced into China in the late Qing Dynasty, both the intellectuals in the Qing Dynasty and the intellectuals in the Republic of China have realized, brought into full play and practiced the educational function of the museum. The museum was enjoyed by the scholars in the late Qing Dynasty for the purpose of "opening up the people's wisdom" and "advocating practical learning". During the period of the Republic of China, the functions of social education, school education and family education were also evolved, which is the result of the introduction and reflection of the educational function of the museum by the people of the Republic of China. It should also be the basis of the development of Chinese museology today and an important part of its academic tradition. Only after a comprehensive and detailed review of the development of museology in China during the period of the Republic of China, Only then can we have a deep and clear understanding of the current academic situation and shortcomings of Chinese museology.
【作者單位】： 中山大學(xué)歷史學(xué)系;深圳博物館;
【分類號(hào)】：G269.29

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1685625