探析南昌紅色旅游英語人才的訂單式培養(yǎng)模式
本文關(guān)鍵詞:探析南昌紅色旅游英語人才的訂單式培養(yǎng)模式
更多相關(guān)文章: 南昌 紅色旅游 旅游英語 訂單式培養(yǎng)
【摘要】:紅色旅游是我國最具特色的旅游方式。隨著我國國際影響力逐漸提高,英語在紅色旅游中的作用越來越重要。針對南昌紅色旅游的發(fā)展現(xiàn)狀,高校人才的訂單式培養(yǎng)模式能夠為景點培養(yǎng)更多專業(yè)性的人才。基于景點需求,培養(yǎng)具有專業(yè)知識、溝通能力和對紅色文化了解深刻的紅色旅游從業(yè)人才,是當下紅色旅游發(fā)展的必然要求。
【作者單位】: 江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院;
【基金】:江西省高校人文社會科學(xué)研究項目(項目編號:JC1537)
【分類號】:H319.3;F592.7-4
【正文快照】: 南昌位于我國江西省,是重要的紅色旅游景區(qū)。具有八 一紅色旅游故居等多個紅色旅游景點。近年來,國家加大了 紅色旅游的重視程度,給予了必要的政策支持和經(jīng)濟支持。 但在學(xué)校教育上,人才培養(yǎng)模式落后制約了紅色旅游的宣傳 與發(fā)展。要帶動旅游業(yè)的發(fā)展,促進當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展,有目
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 董智馨;;分模塊分區(qū)域編寫旅游英語教材[J];中等職業(yè)教育;2006年04期
2 劉宇;;高職院校旅游英語課程教學(xué)芻議[J];瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2008年04期
3 羅春科;楊國民;;高職旅游英語人才培養(yǎng)模式探討[J];成功(教育);2008年12期
4 朱琦;;高專院校旅游英語中酒店英語教學(xué)初探[J];成功(教育);2008年03期
5 李曹;;市場經(jīng)濟環(huán)境下旅游英語培養(yǎng)模式淺析[J];商場現(xiàn)代化;2008年17期
6 陳濤;;青藏地區(qū)高校旅游英語教育的現(xiàn)狀及對策[J];青海師專學(xué)報;2008年04期
7 宋麗萍;王莉;;高職旅游英語工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式探析——以鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系旅游英語專業(yè)為例[J];中國成人教育;2009年02期
8 曾勇;;江西紅色《旅游英語》創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探討——以產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合為基點[J];南昌高專學(xué)報;2009年01期
9 周群;;淺議旅游英語的教學(xué)目標和教學(xué)設(shè)計[J];科教文匯(下旬刊);2009年07期
10 張元慧;;旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探討[J];教育與職業(yè);2009年26期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 王蘭春;;“海南國際旅游島”背景下的跨文化旅游英語翻譯[A];語言·跨文化交際·翻譯[C];2010年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 本報記者 章為民邋劉金偉;旅游英語方興未艾 達明教育初嘗甜頭[N];華東旅游報;2008年
2 湖北經(jīng)濟學(xué)院 王瑾;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校旅游英語教學(xué)模式探討[N];中國旅游報;2009年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 程雪維;旅游英語教材The Business of Tourism(Chapter9后半部分)英漢翻譯實踐報告[D];黑龍江大學(xué);2015年
2 陸金玲;旅游英語教材評價研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2016年
3 姜爽;《孤獨星球—美國西南》英漢翻譯的反思性研究報告[D];吉林華橋外國語學(xué)院;2016年
4 高原;中職旅游英語實施合作學(xué)習的探討[D];河北師范大學(xué);2016年
5 王燕;基于旅游英語來提高大學(xué)生跨文化交際的能力[D];太原理工大學(xué);2010年
6 陳靜;高職旅游英語校本課程開發(fā)和應(yīng)用研究[D];安徽大學(xué);2013年
7 陳豐;基于需求分析的旅游英語課程研究[D];江西師范大學(xué);2013年
8 張皓;《旅游英語》多媒體教學(xué)系統(tǒng)[D];吉林大學(xué);2008年
9 陳梅;在涼山彝族地區(qū)開發(fā)多元文化課程“文化旅游英語”的可行性探索[D];西華大學(xué);2007年
10 黃從玲;交際教學(xué)法在高職旅游英語中的實驗研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2014年
,本文編號:1284690
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/lvyoujiudianguanlilunwen/1284690.html