談高職旅游專業(yè)實訓基地模式的創(chuàng)新
本文關鍵詞:談高職旅游專業(yè)實訓基地模式的創(chuàng)新
【摘要】:旅游行業(yè)的特點以及當今高職旅游專業(yè)教育的不足要求高職旅游專業(yè)必須與企業(yè)緊密合作,培養(yǎng)符合行業(yè)需求的綜合素質人才。采用校企合作的方式,以特許經營為手段,在高校內建立生產經營型的實訓旅行社,通過日常的經營管理,既可以與企業(yè)無縫對接進行合作,同時可以使學生在高仿真的環(huán)境中學習鍛煉旅游專業(yè)技能,在校期間就能夠很好地掌握各項行業(yè)技能。
【作者單位】: 遼陽職業(yè)技術學院;
【分類號】:G712;F590-4
【正文快照】: 隨著社會經濟結構的不斷調整和發(fā)展,社會對職業(yè)教育的認知和重視程度達到了空前的高度。國家相繼出臺《國務院關于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》等文件,表明了對職業(yè)教育體系和人才培養(yǎng)改革的高度重視。在新一輪的振興東北經濟的
【相似文獻】
中國期刊全文數據庫 前10條
1 繆鴻孺;;高職旅游課堂教學問題的成因與對策[J];教育與職業(yè);2007年06期
2 孫萍;嚴紅;;高職旅游管理專業(yè)學生就業(yè)情況分析及對策[J];中國成人教育;2013年03期
3 梁心見;;高職旅游管理專業(yè)實踐教學的內涵研究[J];大家;2012年16期
4 孫汝繼;;對高職旅游類專業(yè)頂崗實習教學的探索[J];廊坊師范學院學報(社會科學版);2011年02期
5 朱海岳;;高職旅游類學生職業(yè)素質“工學并行養(yǎng)成模式”的實踐與探索[J];職教通訊;2012年05期
6 瞿立新;;高職旅游專業(yè)群建設的研究與實踐——以無錫城市職業(yè)技術學院為例[J];職教論壇;2012年33期
7 曾曼瓊;;高職旅游禮儀實訓課教學現狀及對策研究——以宜昌高職院校為個案調查[J];邢臺職業(yè)技術學院學報;2012年05期
8 黃平;;關于校企合作培養(yǎng)“雙師型”高職旅游師資的思考[J];湖北函授大學學報;2012年12期
9 余磊;;高職旅游職業(yè)道德情境體驗教學模式研究[J];旅游縱覽(下半月);2012年11期
10 王娜;;項目教學法在高職旅游規(guī)劃課程中的應用[J];中國職業(yè)技術教育;2013年02期
中國重要報紙全文數據庫 前2條
1 青島酒店管理職業(yè)技術學院 丁霞;特色:高職旅游教育發(fā)展的生命線[N];中國旅游報;2005年
2 郭勝;讓高職教育適銷對路[N];中國旅游報;2005年
中國碩士學位論文全文數據庫 前6條
1 趙佳;基于工作過程導向的高職旅游管理專業(yè)課程設置研究[D];沈陽師范大學;2016年
2 唐書哲;基于校企合作視角的高職旅游教育動力機制研究[D];湖南師范大學;2015年
3 許若晨;個人—組織匹配視角下高職旅游教師職業(yè)生涯管理研究[D];沈陽師范大學;2014年
4 曾康莉;能力本位視角下的高職旅游課程任務驅動教學法研究[D];沈陽師范大學;2015年
5 王媛媛;高職旅游管理專業(yè)課程體系和教學模式改革研究[D];青島大學;2014年
6 張代楠;高職旅游管理專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)模式研究[D];沈陽師范大學;2013年
,本文編號:1272595
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/lvyoujiudianguanlilunwen/1272595.html