本文關(guān)鍵詞：協(xié)同創(chuàng)新視角下高校民族旅游課程教學(xué)改革與實(shí)踐

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【摘要】：協(xié)同創(chuàng)新是當(dāng)前我國高等教育研究的重要內(nèi)容。在民族地區(qū)旅游業(yè)的快速發(fā)展,民族旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大環(huán)境下,高校民族旅游課程教學(xué)亟待以協(xié)同創(chuàng)新為切入點(diǎn)進(jìn)行改革并導(dǎo)入實(shí)踐。當(dāng)前我國高校的民族旅游課程教學(xué)存在著重視不夠,開課量小,課程定位不明確,教學(xué)內(nèi)容缺乏創(chuàng)新以及教學(xué)模式陳舊等問題,構(gòu)建"校政企研"多方多元互動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新的聯(lián)合教學(xué)模式,明確教學(xué)定位,建設(shè)立體化教學(xué)平臺(tái)等措施是高校民族旅游課程改革與實(shí)踐的有益嘗試。
【作者單位】： 桂林理工大學(xué)旅游學(xué)院;
【基金】：廣西高等教育教學(xué)改革工程重點(diǎn)項(xiàng)目《協(xié)同創(chuàng)新模式下廣西民族旅游人才培養(yǎng)研究》(項(xiàng)目批準(zhǔn)號:2013JGZ134) 桂林理工大學(xué)2016年教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目《民族旅游課程群教學(xué)方法及考核方式改革》階段研究成果
【分類號】：G642;F590-4
【正文快照】： 協(xié)同創(chuàng)新是當(dāng)前我國高等教育改革的大政方針,也是高等教育研究的重點(diǎn)領(lǐng)域。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)明確提出,加強(qiáng)學(xué)校之間、校企之間、學(xué)校與科研機(jī)構(gòu)之間合作以及中外合作等多種聯(lián)合培養(yǎng)方式,形成體系開放、機(jī)制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體

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本文編號：1261639