本文關(guān)鍵詞：高職院校旅游類(lèi)人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐——校企互嵌、工學(xué)結(jié)合、旺進(jìn)淡出

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【摘要】："校企互嵌、工學(xué)結(jié)合、旺進(jìn)淡出"旅游類(lèi)人才培養(yǎng)模式,應(yīng)以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為主要目標(biāo),依據(jù)"旺進(jìn)淡出"原則靈活安排和組織教學(xué);建立"平臺(tái)+模塊"課程體系,通過(guò)課程群的底層共享、中層分立、高層互選,凸顯專(zhuān)業(yè)群的適應(yīng)性和集群優(yōu)勢(shì);建構(gòu)"137"實(shí)踐教學(xué)體系,形成遞進(jìn)式職業(yè)能力培養(yǎng)方式。通過(guò)從培養(yǎng)行業(yè)"新手"到"專(zhuān)家"來(lái)培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力、打造高職混編教師團(tuán)隊(duì)來(lái)增強(qiáng)高職教師主導(dǎo)力、構(gòu)建校企合作"雙贏"機(jī)制來(lái)提升企業(yè)主動(dòng)參與度、以行業(yè)新業(yè)態(tài)促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展來(lái)創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)群發(fā)展模式。
【作者單位】： 鎮(zhèn)江市高等專(zhuān)科學(xué)校旅游系;
【基金】：江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目(高職-26)
【分類(lèi)號(hào)】：G712;F590-4
【正文快照】： 現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020年)確立了“形成適應(yīng)發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通,體現(xiàn)終身教育理念,具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”[1]的總體目標(biāo),我國(guó)職業(yè)教育隨之進(jìn)入了大發(fā)展時(shí)期。作為培養(yǎng)我國(guó)旅游業(yè)專(zhuān)門(mén)人才的

【相似文獻(xiàn)】

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2 浙江省臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記 徐亦平;產(chǎn)教融合下的人才培養(yǎng)[N];光明日?qǐng)?bào);2014年

3 記者 劉敏　通訊員 張振亞;徐州工職院推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)[N];徐州日?qǐng)?bào);2009年

4 本報(bào)記者 康磊　通訊員 朱國(guó)輝;將人才培養(yǎng)嵌入企業(yè)“生態(tài)鏈”[N];長(zhǎng)春日?qǐng)?bào);2010年

5 仲輝 柬林 趙s

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