發(fā)布時(shí)間：2017-10-17 07:46

  本文關(guān)鍵詞：基于能力培養(yǎng)的旅游管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)研究

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【摘要】：旅游管理專業(yè)是一門對(duì)實(shí)踐能力要求較高應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科,在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力以適應(yīng)市場(chǎng)需求是必然要求。但是實(shí)踐教學(xué)中卻出現(xiàn)了不少問(wèn)題,為高校旅游管理教學(xué)帶來(lái)了消極影響。高校如何落實(shí)旅游管理學(xué)科的實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)出能力較強(qiáng)的專業(yè)人才成為重要課題。本文對(duì)旅游管理專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行研究,以期為其提高培養(yǎng)專業(yè)能力較強(qiáng)的人才的效率提供參考。
【作者單位】： 南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 旅游管理;教學(xué)環(huán)節(jié);自主學(xué)習(xí);旅游專業(yè)教學(xué);旅游教學(xué);實(shí)習(xí)安排;管理教育;實(shí)現(xiàn)理論;傳統(tǒng)教學(xué)思想;普通高等教育;
【分類號(hào)】：F590-4;G642
【正文快照】： 高等旅游管理教育發(fā)展至今已經(jīng)走過(guò)了將近四十個(gè)年頭,為我國(guó)旅游業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)出源源不斷的專業(yè)人才,旅游管理專業(yè)教育也在發(fā)展過(guò)程中漸漸成熟,形成了以研究生、本科、�？茷閮�(nèi)容的三級(jí)教育層次和普通高等教育與職業(yè)技術(shù)教育并舉的格局。我國(guó)旅游管理教育在也不斷嘗試實(shí)踐教學(xué),

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本文編號(hào)：1047639