民辦高校經(jīng)費(fèi)來(lái)源有限,財(cái)政撥款較少,經(jīng)費(fèi)投入受限,難以保證經(jīng)費(fèi)有效使用。本文研究通過(guò)制度建設(shè),預(yù)算管理,進(jìn)一步激勵(lì)教職員工工作積極性,引導(dǎo)教學(xué)部門(mén)合理使用經(jīng)費(fèi),充分發(fā)揮經(jīng)費(fèi)主導(dǎo)權(quán),在預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中通過(guò)績(jī)效考核建立經(jīng)費(fèi)激勵(lì)機(jī)制。在保證經(jīng)費(fèi)足額投入的同時(shí)提高經(jīng)費(fèi)使用成效,使有限的辦學(xué)資源發(fā)揮最大的成效,促進(jìn)民辦高校更好、更快發(fā)展。

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【文章目錄】：
引言
1 基本概念
    1.1 民辦高校
    1.2 全面預(yù)算
    1.3 績(jī)效考核
2 民辦高校預(yù)算管理與績(jī)效考核的現(xiàn)狀
    2.1 民辦高校預(yù)算管理現(xiàn)狀
        2.1.1 預(yù)算編制方法不科學(xué)
        2.1.2 預(yù)算管理機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理
        2.1.3 預(yù)算執(zhí)行力不夠
        2.1.4 預(yù)算管理缺乏全過(guò)程的考核機(jī)制
        2.1.5 預(yù)算管理信息化水平低
    2.2 民辦高�？�(jī)效考核的現(xiàn)狀
        2.2.1 績(jī)效考核目標(biāo)不明確
        2.2.2 績(jī)效考核方法單一
        2.2.3 績(jī)效反饋環(huán)節(jié)缺失
        2.2.4 績(jī)效考核與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)不一致
        2.2.5 不重視績(jī)效考核結(jié)果的運(yùn)用
3 民辦高校預(yù)算管理與績(jī)效考核的原則
    3.1 科學(xué)性原則
    3.2 協(xié)調(diào)性原則
    3.3 完整性原則
    3.4 統(tǒng)一性原則
4 全面預(yù)算管理與績(jī)效考核統(tǒng)籌進(jìn)行步驟
5 民辦高校全面預(yù)算管理及績(jī)效考核的統(tǒng)籌運(yùn)用
    5.1 預(yù)算籌劃及確定績(jī)效考核指標(biāo)階段
        5.1.1 確定預(yù)算管理采用的模式
        5.1.2 明確預(yù)算總體目標(biāo)
        5.1.3 確定績(jī)效考核指標(biāo)
    5.2 預(yù)算編制及績(jī)效考核指標(biāo)下達(dá)階段
        5.2.1 預(yù)算編制原則
        5.2.2 預(yù)算編制階段
        5.2.3 預(yù)算執(zhí)行與調(diào)整階段
        5.2.4 預(yù)算及績(jī)效考核階段
        5.2.5 預(yù)算總結(jié)階段
結(jié)論



本文編號(hào)：3926374