大學(xué)生是未來推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的棟梁之才,對(duì)促進(jìn)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展有著非常重要的作用。近年來,由于大學(xué)生學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)壓力、自我定位以及社會(huì)適應(yīng)障礙等問題嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,大學(xué)生心理健康問題已成為刻不容緩、急需解決的重要問題。國(guó)內(nèi)外學(xué)者研究發(fā)現(xiàn):有效的體育參與行為有利于心理健康的改善和提高;成就動(dòng)機(jī)對(duì)增進(jìn)個(gè)體心理健康有顯著的預(yù)測(cè)作用。因此,本文以360名內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)生為研究對(duì)象,采用問卷調(diào)查等方法對(duì)大學(xué)生進(jìn)行體育參與行為和成就動(dòng)機(jī)以及二者相關(guān)關(guān)系的調(diào)查研究,為進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生心理健康查找更好的行為路徑和理論及實(shí)踐方法做貢獻(xiàn)。研究結(jié)果得出:1、大學(xué)生整體體育參與行為調(diào)查結(jié)果為15.797±4.1947,其中理科專業(yè)與體育專業(yè)大學(xué)生體育參與行為p<0.01具有極顯著差異;文科專業(yè)和體育專業(yè)大學(xué)生體育參與行為p<0.01具有極顯著差異;理科專業(yè)與文科專業(yè)大學(xué)生體育參與行為不具有差異p>0.05。2、不同性別大學(xué)生體育參與行為p<0.01具有極顯著差異;不同生源地大學(xué)生p<0.01具有極顯著差異;獨(dú)生子女和非獨(dú)生子女的大學(xué)生體育參與行為p&... 

【文章來源】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)

【文章頁(yè)數(shù)】：48 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究的目的和意義
    1.3 研究的創(chuàng)新點(diǎn)及價(jià)值
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 相關(guān)概念界定
        2.1.1 國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者對(duì)體育參與行為概念的界定
        2.1.2 國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者對(duì)成就動(dòng)機(jī)概念的界定
    2.2 國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者對(duì)體育參與行為的研究現(xiàn)狀
        2.2.1 國(guó)外專家學(xué)者對(duì)體育參與行為的研究現(xiàn)狀
        2.2.2 國(guó)內(nèi)專家學(xué)者對(duì)體育參與行為的研究現(xiàn)狀
        2.2.3 體育參與行為與大學(xué)生心理健康相關(guān)研究現(xiàn)狀
    2.3 國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者對(duì)成就動(dòng)機(jī)相關(guān)研究
        2.3.1 國(guó)外專家學(xué)者對(duì)成就動(dòng)機(jī)相關(guān)研究
        2.3.2 國(guó)內(nèi)專家學(xué)者對(duì)成就動(dòng)機(jī)相關(guān)研究
    2.4 國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者對(duì)體育參與和成就動(dòng)機(jī)相關(guān)研究
        2.4.1 國(guó)外專家學(xué)者對(duì)體育參與和成就動(dòng)機(jī)相關(guān)研究
        2.4.2 國(guó)內(nèi)專家學(xué)者對(duì)體育參與和成就動(dòng)機(jī)相關(guān)研究
3 研究對(duì)象與方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 問卷調(diào)查法
        3.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 大學(xué)生體育參與行為研究結(jié)果與分析
        4.1.1 大學(xué)生體育參與行為現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果分析
        4.1.2 不同專業(yè)大學(xué)生體育參與行為調(diào)查結(jié)果分析
        4.1.3 不同性別大學(xué)生體育參與行為調(diào)查結(jié)果分析
        4.1.4 不同生源地大學(xué)生體育參與行為調(diào)查結(jié)果分析
        4.1.5 獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女大學(xué)生體育參與行為調(diào)查研究
    4.2 大學(xué)生成就動(dòng)機(jī)調(diào)查結(jié)果分析
        4.2.1 大學(xué)生成就動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果分析
        4.2.2 不同專業(yè)大學(xué)生成就動(dòng)機(jī)調(diào)查研究
        4.2.3 不同性別大學(xué)生成就動(dòng)機(jī)調(diào)查結(jié)果分析
        4.2.4 不同生源地大學(xué)生成就動(dòng)機(jī)調(diào)查結(jié)果分析
        4.2.5 獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女大學(xué)生成就動(dòng)機(jī)調(diào)查結(jié)果分析
    4.3 大學(xué)生體育參與行為與成就動(dòng)機(jī)的關(guān)系研究結(jié)果與分析
        4.3.1 大學(xué)生體育參與行為與成就動(dòng)機(jī)相關(guān)關(guān)系研究分析
        4.3.2 大學(xué)生體育參與行為與成就動(dòng)機(jī)回歸結(jié)果與分析
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
6 參考文獻(xiàn)
7 致謝
附錄一
附錄二


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]探究體育鍛煉對(duì)大學(xué)生心理健康的影響[J]. 高芳.  智庫(kù)時(shí)代. 2018(36)
[2]體育鍛煉與心理健康:情緒調(diào)節(jié)自我效能感與情緒調(diào)節(jié)策略的作用[J]. 姜媛,張力為,毛志雄.  心理與行為研究. 2018(04)
[3]態(tài)度、動(dòng)機(jī)與自我效能感對(duì)大學(xué)生體育參與的影響研究[J]. 滕忠紅.  安徽工程大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(03)
[4]中學(xué)生身體自尊與體育參與行為的相關(guān)性研究[J]. 張婷婷.  西藏科技. 2018(01)
[5]湖南省部分地區(qū)農(nóng)村中學(xué)生體育態(tài)度和體育行為的現(xiàn)狀調(diào)查[J]. 李英.  廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(06)
[6]理科生、文科生,誰(shuí)就業(yè)更有優(yōu)勢(shì)[J]. 徐曼.  職業(yè). 2006(11)
[7]大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員與普通大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)成就動(dòng)機(jī)和體育活動(dòng)態(tài)度的比較研究[J]. 郭榮福,商勇.  山東體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(04)
[8]關(guān)于運(yùn)動(dòng)參與概念的研究[J]. 劉海燕,于秀.  沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(01)
[9]大學(xué)生體育態(tài)度和體育行為的因果關(guān)系[J]. 張素霞.  體育學(xué)刊. 2003(03)
[10]對(duì)學(xué)生體育參與行為的研究[J]. 樓麗琴.  溫州師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2002(03)

博士論文
[1]大學(xué)生成就動(dòng)機(jī)、成就目標(biāo)定向、學(xué)業(yè)自我效能對(duì)成績(jī)的影響模式探析[D]. 朱麗雅.吉林大學(xué) 2012

碩士論文
[1]青少年體育參與行為促進(jìn)的影響因素研究[D]. 彭聰.山東體育學(xué)院 2018
[2]成長(zhǎng)型思維與堅(jiān)毅的關(guān)系：未來時(shí)間洞察力、成就動(dòng)機(jī)的多重中介作用[D]. 翟鄉(xiāng)平.魯東大學(xué) 2018
[3]大學(xué)生體育行為與部分心理學(xué)指標(biāo)的相關(guān)性研究[D]. 秦明昆.淮北師范大學(xué) 2018
[4]體育運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生心理健康素質(zhì)的影響：心理堅(jiān)韌性的中介作用[D]. 曾玲子.華中師范大學(xué) 2018
[5]負(fù)性生活事件對(duì)于自殺意念的影響：基本心理需要與心理痛苦的鏈?zhǔn)街薪樽饔肹D]. 榮碩.華中師范大學(xué) 2018
[6]大學(xué)生核心自我評(píng)價(jià)與生涯適應(yīng)力的關(guān)系：成就動(dòng)機(jī)的中介作用[D]. 姚玲玉.南京師范大學(xué) 2018
[7]北京公園健身跑者參與行為的研究[D]. 李佩.北京體育大學(xué) 2017
[8]成就動(dòng)機(jī)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)決策傾向的影響[D]. 陳鵬鵬.南京師范大學(xué) 2017
[9]社會(huì)生態(tài)學(xué)視域下中學(xué)生體育參與行為影響因素的分析[D]. 王麗麗.吉林體育學(xué)院 2017
[10]體育鍛煉對(duì)“特殊家庭”（貧困、留守）大學(xué)生心理健康水平的影響及干預(yù)研究[D]. 黃先瑜.湖南師范大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3171493