中職院校是培養(yǎng)專業(yè)型技術(shù)人才的職業(yè)院校,為了能夠培養(yǎng)出更加專業(yè)的人才,中職院校一直在探索高效的人才培養(yǎng)模式。現(xiàn)代學(xué)徒制是根據(jù)傳統(tǒng)學(xué)徒制與現(xiàn)代教育相結(jié)合的模式形成的一種新型教學(xué)方式,這種教學(xué)模式具有較強(qiáng)的操作性。在現(xiàn)代學(xué)徒制視角下開展校企合作教學(xué)模式能夠培養(yǎng)出更加全面的復(fù)合型人才,但是由于各個(gè)教學(xué)模式之間都存在一些沖突,所以在此過(guò)程中也存在著一些問(wèn)題需要我們對(duì)此進(jìn)行探究。 

【文章來(lái)源】：科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2019,27(24)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1 現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的特點(diǎn)
2 現(xiàn)代學(xué)徒制視角下中職酒店專業(yè)校企合作模式中的問(wèn)題與對(duì)策
3 現(xiàn)代學(xué)徒制視角下中職酒店專業(yè)校企合作模式的有效開展對(duì)策
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]現(xiàn)代學(xué)徒制建設(shè)——現(xiàn)代職業(yè)教育制度的重要補(bǔ)充[J]. 陳敬春.  才智. 2019(18)
[2]中職酒店專業(yè)實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制校企合作模式存在問(wèn)題及對(duì)策[J]. 張藝高.  中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(中旬刊). 2018(06)



本文編號(hào)：3253305