本文關(guān)鍵詞：民初《申報（1912-1916）》教育廣告研究

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【摘要】：本文通過查閱和分析1912年至1916年《申報》中的教育廣告,來了解民國建立之初的教育情況,特別是非正規(guī)教育的情況。民國初期,中國大地經(jīng)歷了一場巨大變革,從專制走向民主共和。政治的變革所帶來的觀念更新和社會轉(zhuǎn)型為教育的發(fā)展提供了廣闊空間,這在《申報》的教育廣告中有明顯的反映。 通過分析《申報》(1912-1916)中登載的教育廣告發(fā)現(xiàn)：當(dāng)時的教育廣告可謂是浩如煙海,短短五年竟有八百多則(主要是非正規(guī)教育廣告)。當(dāng)時教育機構(gòu)的創(chuàng)立目的主要是為了學(xué)習(xí)西方語言和先進技術(shù)、讓百姓得以維持生計。從分類上看,種類多,有女學(xué)、軍事、實業(yè)技術(shù)、個人教授等等。其中,貫穿整個時期的普及教育以及隨之的教育經(jīng)費解決辦法是本文的重點。 為了更好地闡述研究成果,筆者將本文分為四個部分,是為四章： 第一個部分,主要統(tǒng)計和分析了這五年《申報》教育廣告的數(shù)量、廣告的版面分布情況,概括了當(dāng)時的主要辦學(xué)目的以及學(xué)習(xí)科目的情況,并且探討了當(dāng)時的戰(zhàn)爭對教育的一些影響。這一部分主要是對這一時期的教育廣告以及教育廣告所反映的教育信息的整體把握。 第二部分是對在《申報》刊登教育廣告的學(xué)校和教育機構(gòu)進行分類,按照教學(xué)內(nèi)容、從學(xué)者、教學(xué)時間和創(chuàng)辦者等四個維度來分類,每一類都對其所涉及的學(xué)�；蚪逃龣C構(gòu)、這些機構(gòu)對學(xué)生的要求、主要的學(xué)習(xí)科目以及收費情況做了介紹,有些分類還對典型的學(xué)校做了例舉。在各分類中,有些內(nèi)容是重疊的,或者在后面的章節(jié)做了詳述的,在這一個部分就只是一筆帶過,不做詳述。 第三部分詳細闡述了從教育廣告反映出的民國初期普及教育和教育平民化的表現(xiàn),主要從教育擴張、免費教育、靈活的教學(xué)時間以及函授教學(xué)方式這些方面來闡述。這些都是民國初期學(xué)校擴張以及創(chuàng)辦公益慈善學(xué)校風(fēng)行的體現(xiàn)。 第四部分探討的是從教育廣告得知的當(dāng)時教育機構(gòu)的教育收費情況以及辦學(xué)者獲得經(jīng)費的一些途徑。教育經(jīng)費問題是教育的關(guān)鍵,這部分先分析了各類學(xué)校的收費情況,特別是學(xué)費得收取情況。在分析后發(fā)現(xiàn),民初有諸多非正規(guī)學(xué)校不收學(xué)費,他們也不能像正規(guī)學(xué)校那樣得到政府的撥款,那他們是如何籌集經(jīng)費的呢?經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),這些學(xué)校的辦學(xué)者充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,采用用“以教養(yǎng)教”、“演劇籌款”、“舉辦展覽”以及向社會募捐等多種方式苦苦籌集維持學(xué)校運轉(zhuǎn)的經(jīng)費。
【關(guān)鍵詞】：《申報》 民國初期 教育廣告
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G529;G219.29
【目錄】：

• 論文摘要6-7
• ABSTRACT7-12
• 前言12-19
• 第一章 《申報》(1912—1916)教育廣告及內(nèi)容概況19-34
• 第一節(jié) 廣告數(shù)量19-22
• 一、年份數(shù)量變化圖(下圖)20-21
• 二、各月份數(shù)量變化圖21
• 三、為何教育廣告如此之多21-22
• 第二節(jié) 版面分布以及廣告類型22-24
• 一、版面分布22
• 二、廣告類型22-24
• 第三節(jié) 辦學(xué)目的24-28
• 一、為北伐軍后方勤務(wù)培養(yǎng)人才24
• 二、為養(yǎng)成合格的共和國公民做準(zhǔn)備24-25
• 三、讓人們獲得維持生計所需的工作技能25
• 四、改良我國舊醫(yī)療25-26
• 五、實業(yè)救國,培養(yǎng)各類專門人才26-27
• 六、提倡國文27-28
• 七、為留學(xué)做準(zhǔn)備28
• 八、充實女子生活28
• 第四節(jié) 學(xué)習(xí)科目分析28-30
• 第五節(jié) 時局的影響30-34
• 一、應(yīng)時勢而設(shè)的新學(xué)校30-31
• 二、對正常教學(xué)的影響及其應(yīng)對31-34
• 第二章 刊登廣告的教育機構(gòu)分類34-51
• 第一節(jié) 按教學(xué)內(nèi)容分類34-43
• 一、外國語言類學(xué)校34-35
• 二、商業(yè)金融類學(xué)校35-36
• 三、手工藝類學(xué)校36
• 四、縫繡學(xué)校36-37
• 五、醫(yī)學(xué)教育37-39
• 六、戲劇學(xué)校39-40
• 七、圖畫美術(shù)類學(xué)校40-41
• 八、農(nóng)業(yè)學(xué)校41-42
• 九、打字教學(xué)42
• 十、法律類學(xué)校42-43
• 十一、體操學(xué)校43
• 第二節(jié) 按從學(xué)者分類43-46
• 一、女學(xué)類學(xué)校44-45
• 二、工場工徒類教育45-46
• 第三節(jié) 按教學(xué)時間分類46-47
• 一、短時講學(xué)46
• 二、夜學(xué)46
• 三、暑期補習(xí)科46-47
• 第四節(jié) 按創(chuàng)辦者分類47-51
• 一、部門設(shè)立傳習(xí)所47
• 二、個人教授47-49
• 三、公司招聘實習(xí)生49-51
• 第三章 從廣告看民初的普及教育及教育平民化表現(xiàn)51-63
• 第一節(jié) 學(xué)校擴張51-55
• 一、擴充學(xué)額、添聘教員51-52
• 二、增設(shè)科目52-53
• 三、擴建校舍53-55
• 第二節(jié) 免費教育55-58
• 一、免費學(xué)校55-56
• 二、義務(wù)教學(xué)班56
• 三、函授免學(xué)費只收講義費、郵費56-57
• 四、對家貧者減免學(xué)費57-58
• 第三節(jié) 靈活的教學(xué)時間58-61
• 一、夜學(xué)58-59
• 二、暑假補習(xí)科59-60
• 三、周末教學(xué)60
• 四、個人暑假教授60-61
• 第四節(jié) 推廣函授教學(xué)61-63
• 一、函授教學(xué)的優(yōu)勢61
• 二、主要函授教育機構(gòu)61
• 三、函授學(xué)習(xí)科目61-62
• 四、入學(xué)資格62
• 五、學(xué)習(xí)期限、學(xué)費62-63
• 第四章 從廣告看民初學(xué)校收費及教育經(jīng)費的籌措63-88
• 第一節(jié) 民國初期教育機構(gòu)收取學(xué)雜費情況分析63-78
• 一、收費種類及形式73-74
• 二、學(xué)費統(tǒng)計分析74-76
• 三、學(xué)費隨物價上漲而增加76-77
• 四、將學(xué)費的收取與學(xué)生品行報告結(jié)合起來77-78
• 第二節(jié) 借助社會力量苦籌經(jīng)費78-88
• 一、以教養(yǎng)教78-79
• 二、假座戲臺演戲以票資充經(jīng)費79-80
• 三、接受社會贊助及捐款80-82
• 四、學(xué)校設(shè)置專人向社會募款82-85
• 五、舉辦各種內(nèi)容豐富的展覽會85-88
• 一、舉辦開幕大會85-86
• 二、舉辦成績展覽會86-87
• 三、舉辦書畫展覽會87
• 四、舉辦菊花會87-88
• 小結(jié)88-91
• 一、對教育廣告分析的總結(jié)88-89
• 二、對現(xiàn)今教育的啟示89-91
• 附錄：《申報(1912—1921)》刊載教育廣告原文91-260
• 參考文獻260-264
• 后記264

【參考文獻】

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本文編號：768928