區(qū)域品牌共同體視角下會(huì)展專業(yè)校外實(shí)踐基地建設(shè)研究
發(fā)布時(shí)間:2022-10-07 21:42
高職會(huì)展專業(yè)校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)面臨不能有效兼顧企業(yè)利益訴求的瓶頸問(wèn)題。在這種情況下,需要在校外實(shí)踐基地建設(shè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中引入新的利益相關(guān)方,創(chuàng)設(shè)各利益相關(guān)方的利益點(diǎn)及其平衡點(diǎn)。文章基于區(qū)域品牌共同體理論分析和個(gè)案研究,分析了會(huì)展專業(yè)校外實(shí)踐教學(xué)基地的利益相關(guān)者及其利益訴求,提出了高職會(huì)展專業(yè)校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)路徑和發(fā)展策略。
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、區(qū)域品牌共同體視角下實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)背景、內(nèi)涵
二、理論依據(jù)與路徑分析
(一)基于區(qū)域會(huì)展品牌共同體的校外基地建設(shè)分析
(二)品牌共同體視角下校外基地建設(shè)利益相關(guān)者分析
1.核心利益相關(guān)者分析。
2.蟄伏利益相關(guān)者分析。
3.邊緣利益相關(guān)者分析。
(三)會(huì)展專業(yè)校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)路徑、策略分析
三、個(gè)案研究
(一)建設(shè)概括
(二)共同體視角下的建設(shè)思路與成果
(三)建設(shè)不足之處與發(fā)展方向
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]股份制生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地制度體系建設(shè)探析[J]. 羅孝高. 機(jī)械職業(yè)教育. 2018(01)
[2]職業(yè)教育校企合作的法律制度建構(gòu)——法律制度生成理論的視角[J]. 胡勁松,歐陽(yáng)恩劍. 教育研究. 2018(01)
[3]西方人力資本理論研究綜述[J]. 王明杰,鄭一山. 中國(guó)行政管理. 2006(08)
[4]基于利益相關(guān)者理論的企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)——一個(gè)分析框架和應(yīng)用研究[J]. 賈生華,陳宏輝,田傳浩. 科研管理. 2003(04)
本文編號(hào):3687467
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、區(qū)域品牌共同體視角下實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)背景、內(nèi)涵
二、理論依據(jù)與路徑分析
(一)基于區(qū)域會(huì)展品牌共同體的校外基地建設(shè)分析
(二)品牌共同體視角下校外基地建設(shè)利益相關(guān)者分析
1.核心利益相關(guān)者分析。
2.蟄伏利益相關(guān)者分析。
3.邊緣利益相關(guān)者分析。
(三)會(huì)展專業(yè)校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)路徑、策略分析
三、個(gè)案研究
(一)建設(shè)概括
(二)共同體視角下的建設(shè)思路與成果
(三)建設(shè)不足之處與發(fā)展方向
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]股份制生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地制度體系建設(shè)探析[J]. 羅孝高. 機(jī)械職業(yè)教育. 2018(01)
[2]職業(yè)教育校企合作的法律制度建構(gòu)——法律制度生成理論的視角[J]. 胡勁松,歐陽(yáng)恩劍. 教育研究. 2018(01)
[3]西方人力資本理論研究綜述[J]. 王明杰,鄭一山. 中國(guó)行政管理. 2006(08)
[4]基于利益相關(guān)者理論的企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)——一個(gè)分析框架和應(yīng)用研究[J]. 賈生華,陳宏輝,田傳浩. 科研管理. 2003(04)
本文編號(hào):3687467
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