[目的 /意義]旨在通過對智能互動式展覽的可持續(xù)發(fā)展研究,促進(jìn)科學(xué)博物館發(fā)揮其社會教育宣傳的職能,對圖書館增強(qiáng)綜合服務(wù)功能具有重要的借鑒意義。[方法 /過程]首先梳理智能互動式展覽的功能定義、作用,并與其他教育形式進(jìn)行比較,對互動方式進(jìn)行總結(jié);之后闡述中外智能互動式展覽的發(fā)展現(xiàn)狀,對中外科技博物館智能互動式展覽發(fā)展歷程、理論研究、功能效果以及創(chuàng)新性辦展理念進(jìn)行對比分析,發(fā)現(xiàn)我國智能互動式展覽發(fā)展存在的問題。[結(jié)果 /結(jié)論 ]在探究科學(xué)博物館智能互動式展覽普及率不高背后深層次原因后,建議科技博物館的管理者應(yīng)考慮觀眾游覽科技類博物館的完整場景;科學(xué)博物館的非正規(guī)教育必須與正規(guī)教育緊密結(jié)合,實現(xiàn)聯(lián)動資源共享;通過優(yōu)化智能互動式展覽的現(xiàn)行模式,最大限度地鼓勵UGC的熱情,逐步提升優(yōu)質(zhì)智能互動式展覽原創(chuàng)性和普適性,推動科學(xué)知識的普及和公眾科學(xué)素養(yǎng)的提升。 

【文章來源】：知識管理論壇. 2019,4(02)

【文章頁數(shù)】：11 頁

【文章目錄】：
1 前言
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 智能互動式展覽的功能定義
    2.2 智能互動式展覽的作用
    2.3 科技館常設(shè)展覽科普教育與其他教育形式的比較
    2.4 科學(xué)博物館智能互動式展覽互動樣式總結(jié)
3 國內(nèi)外智能互動式展覽現(xiàn)狀
    3.1 我國智能互動式展覽現(xiàn)狀
        3.1.1 我國科技博物館智能互動式展覽功能與運行狀況
        3.1.2 我國科技博物館智能互動式展覽的創(chuàng)新性辦展理念
    3.2 國外科技博物館智能互動式展覽現(xiàn)狀
        3.2.1 現(xiàn)有展示方式的功能效果
        3.2.2 國外科技博物館智能互動式展覽的創(chuàng)新性辦展理念
4 中外科技博物館智能互動式展覽發(fā)展對比研究
    4.1 發(fā)展歷程比較
    4.2 功能效果比較
    4.3 發(fā)展思路比較
    4.4 創(chuàng)新性辦展理念比較
5 我科技博物館智能互動式展覽存在的問題分析
    5.1 實踐成果較于理論革新的滯后性
    5.2 空間問題
    5.3 教育問題
    5.4 社會和諧問題
6 對科技類博物館智能互動展覽應(yīng)用規(guī)劃的建議
    6.1 有吸引力
    6.2 導(dǎo)航或操作說明要易于理解
    6.3 鼓勵探索
    6.4 鼓勵觀眾之間的互動
    6.5 內(nèi)容精確
    6.6 支持最初參與和延續(xù)參與
    6.7 與正規(guī)教育緊密結(jié)合, 實現(xiàn)聯(lián)動資源共享
    6.8 通過現(xiàn)行模式, 最大限度地鼓勵用戶貢獻(xiàn)內(nèi)容
7 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“三館合一”進(jìn)一步發(fā)揮科技博物館科普傳播功能[J]. 魏路.  華東科技. 2017(05)
[2]淺談美國科技博物館的發(fā)展態(tài)勢[J]. 歐亞戈.  自然科學(xué)博物館研究. 2016(02)
[3]“異化”與“創(chuàng)新”——當(dāng)代科技類博物館面臨的挑戰(zhàn)與對策[J]. 宋向光.  自然科學(xué)博物館研究. 2016(01)
[4]大型多媒體互動展品“花的世界”的研發(fā)與實踐[J]. 陳紅巖,趙世偉.  科普研究. 2011(S1)
[5]中國航海博物館正式開館[J].   船舶工程. 2010(04)
[6]中英科技博物館的實踐與比較[J]. 陳四敏,方家增.  科普研究. 2007(01)

碩士論文
[1]博物館互動體驗設(shè)計研究[D]. 李天辰.東北林業(yè)大學(xué) 2016
[2]新時期我國科技館發(fā)展對策研究[D]. 張杰.南昌大學(xué) 2010
[3]基于粒子系統(tǒng)的人群交互式煙花系統(tǒng)仿真與實現(xiàn)[D]. 郭崇雙.東北大學(xué) 2009
[4]建構(gòu)主義課程研究[D]. 羅歡.西南師范大學(xué) 2002



本文編號：3593440