發(fā)布時(shí)間：2021-08-10 02:47

　　研究校史館展覽設(shè)計(jì)中運(yùn)用敘事學(xué)原理展開主題敘事性的方法和策略。以文學(xué)領(lǐng)域的敘事理論為基礎(chǔ),從校史館展覽空間主題的敘事順序、敘事節(jié)奏、敘事修辭以及其他語言方式等多層面展開敘事性建構(gòu),對(duì)展覽空間主題敘事性方法加以探討�？偨Y(jié)出校史館展覽空間主題敘事性方法。該方法為校史館展覽空間主題敘事性設(shè)計(jì)提供一定的價(jià)值參考。 

【文章來源】：設(shè)計(jì). 2020,33(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

南京大學(xué)校史館“百年校史及光榮革命傳統(tǒng)”主題展柜

“同濟(jì)天下”石柱

圖2“同濟(jì)天下”石柱補(bǔ)敘，顧名思義，是敘事之后的補(bǔ)充。它通常是簡(jiǎn)要的、片段的，并不一個(gè)是完整的事件。寫作過程中會(huì)用一段句子對(duì)前文提及關(guān)鍵之處的人或事物作簡(jiǎn)單補(bǔ)充[3]。在校史館展覽空間主題敘事中，依附于主要的情節(jié)內(nèi)容下，起到一個(gè)解釋說明的作用，主要體現(xiàn)是在具體的細(xì)節(jié)上。順序上，并非是對(duì)故事情節(jié)的破壞，而是對(duì)原情節(jié)的組織安排進(jìn)行了有效的加強(qiáng)，展覽的空間中多增添了一些韻味。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3333299