本文選題：項目 + 合作學(xué)習(xí)��； 參考：《經(jīng)濟(jì)師》2016年02期

【摘要】：開展合作學(xué)習(xí)是目前高校教育普遍關(guān)注的熱點問題。在簡要介紹合作學(xué)習(xí)研究理論的基礎(chǔ)上,文章結(jié)合《會展策劃與組織》的課程特點,就如何運用基于項目驅(qū)動的合作學(xué)習(xí)模式展開探討與研究,為提高該類實踐性較強(qiáng)的會展專業(yè)課程的教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效率提供參考,以期更好地實現(xiàn)課程教學(xué)對會展專業(yè)學(xué)生理論應(yīng)用能力的提升作用。
[Abstract]:Cooperative learning is a hot issue in college education. On the basis of a brief introduction of cooperative learning research theory, this paper discusses and studies how to use the project-based cooperative learning model according to the course characteristics of Exhibition Planning and Organization. This paper provides a reference for improving the teaching effect and learning efficiency of this kind of practical courses in order to better realize the role of course teaching in improving the students' ability of theoretical application.
【作者單位】： 浙江樹人大學(xué);
【分類號】：F713.83-4;G642

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本文編號：2085050