本文選題：小學(xué)英語 + 開放性教學(xué)�。� 參考：《教學(xué)與管理》2013年33期

【摘要】：正《義務(wù)教育小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:整體設(shè)計目標(biāo),體現(xiàn)靈活開放。教師應(yīng)依據(jù)課程的總體目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動,吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學(xué)習(xí)和使用英語,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好,積極開展各種課外活動,幫助學(xué)生增長知識、開闊視野、發(fā)展智力和個性、展現(xiàn)才能。教師應(yīng)有計劃地組織內(nèi)容豐富、形式多樣的英語課外活動,如朗誦、唱歌、講故事、演講、表演、英語角、英語墻報、主題班會和展覽等。
[Abstract]:The New Curriculum Standard of Primary English for compulsory Education clearly points out that the overall design goal is flexible and open. According to the overall goal of the curriculum and the teaching content, teachers should creatively design the teaching activities close to the students' actual situation, and attract and organize them to participate actively. Students learn and use English to complete their learning tasks by thinking, investigating, discussing, communicating and cooperating. Teachers should actively develop extracurricular activities according to their age characteristics and interests to help students increase their knowledge, broaden their horizons, develop their intelligence and personality, and show their talents. Teachers should organize various English extracurricular activities, such as recitation, singing, storytelling, speech, performance, English corner, English wall newspaper, theme class meeting and exhibition, etc.
【作者單位】： 山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院;
【基金】：教育部高等學(xué)校高職高專英語類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會第三期“全國高職高專英語類專業(yè)教學(xué)改革課題”重點(diǎn)課題(編號:GZGZ7611-009)的研究成果
【分類號】：G623.31

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2051624