本文選題：數(shù)碼交互藝術(shù) + 概念定義��； 參考：《上海大學(xué)》2011年博士論文

【摘要】：數(shù)碼交互藝術(shù)是一門隨著計算機技術(shù)的發(fā)展而興起的藝術(shù)形式，因其年輕，在藝術(shù)領(lǐng)域中尚不算主流甚至被視為異類。但在計算機成為應(yīng)用最為廣泛工具的社會大背景之下，數(shù)碼交互藝術(shù)正以其蓬勃發(fā)展的姿態(tài)成為藝術(shù)及公共展示的最重要的形式之一。其無疑將會成為最引人注目和最為公眾接受的藝術(shù)形式。因此，，討論和研究數(shù)碼交互藝術(shù)的創(chuàng)作方法將是或已經(jīng)成為非常有意義的工作。 本文不僅參考了大量國內(nèi)外與之相關(guān)的研究成果與文獻(xiàn)資料，而且作者亦親身觀摩和參與了諸多國內(nèi)外數(shù)碼交互藝術(shù)的重大展覽與學(xué)術(shù)交流，以大量數(shù)碼交互藝術(shù)的創(chuàng)作實踐為基礎(chǔ)，探討了與數(shù)碼交互藝術(shù)創(chuàng)作相關(guān)的若干問題。諸如當(dāng)下存在諸多疑問的數(shù)碼交互藝術(shù)概念定義與界限劃分：通過技術(shù)分析從本質(zhì)上梳理出了數(shù)碼交互藝術(shù)的研究對象；嘗試定義了該專業(yè)的學(xué)科矩陣和知識結(jié)構(gòu)的組成，并由此提出相應(yīng)的創(chuàng)作思維與實現(xiàn)方法；又從創(chuàng)作者的角度提出相應(yīng)的數(shù)碼交互藝術(shù)評價標(biāo)準(zhǔn)，試圖幫助業(yè)外人士及觀眾解讀這一類作品；最后分析了數(shù)碼交互藝術(shù)創(chuàng)作的方向和趨勢，并在這種發(fā)展背景下對該專業(yè)的教育和培養(yǎng)模式給出了自己的建議。本文論述的部分問題雖在國內(nèi)外書籍中被提及多次，但始終處于懸而末決的狀態(tài)，因此作者試圖以自身創(chuàng)作實踐為基礎(chǔ)對這些問題給出切實的答案。而其他部分如創(chuàng)作研究對象、學(xué)科定義、創(chuàng)作思維等則是在相關(guān)研究中首次提出并加以論證，希望可以對數(shù)碼交互藝術(shù)理論研究起到實質(zhì)性的推動作用。
[Abstract]:Digital interactive art is an art form rising with the development of computer technology. Because of its youth, it is not still the mainstream in the field of art and even regarded as an alien. But under the social background of the most widely used tools of computer, the digital interactive art is becoming an art and public display with its vigorous development. One of the most important forms. It will undoubtedly become the most noticeable and most popular form of art. Therefore, it will or have become a very meaningful work to discuss and study the creative methods of digital interactive art.
This paper not only refers to a large number of domestic and foreign related research results and literature, but also has personally observed and participated in a number of major exhibitions and academic exchanges of digital interactive art at home and abroad. Based on the creation practice of a large number of digital interactive art, some problems related to the interactive artistic creation of digital code are discussed. There are many questions about the definition and demarcation of the concept of digital interactive art. Through technical analysis, the research object of digital interactive art is combed in essence, and the composition of the discipline matrix and knowledge structure of the major is defined, and the corresponding creative thinking and realization method are put forward, and the author's point of view is raised. The corresponding digital interactive art evaluation standards are made to help people and spectators to interpret this kind of work. Finally, the direction and trend of digital interactive art creation are analyzed, and some suggestions on the education and training mode of the major are given in this development background. Some of the problems discussed in this article are in domestic and foreign books. It has been mentioned many times, but it is always in a state of suspension. Therefore, the author tries to give practical answers to these questions on the basis of his own creative practice. The other parts, such as the object of research, the definition of the subject, the creative thinking, are first proposed and demonstrated in the related research, hoping to study the theory of digital interactive art. It plays a substantial role in promoting.
【學(xué)位授予單位】：上海大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：J110.95

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1974784