本文選題：互聯(lián)網(wǎng)思維　切入點：視覺傳達　出處：《美術(shù)大觀》2016年10期

【摘要】：本文通過對當今視覺傳達畢業(yè)設(shè)計展覽現(xiàn)狀的分析,探索基于互聯(lián)網(wǎng)思維的視覺傳達畢業(yè)設(shè)計展覽模式構(gòu)建,結(jié)合常州信息職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)設(shè)計學院2014屆畢業(yè)設(shè)計展覽的設(shè)計實踐,展示互聯(lián)網(wǎng)思維指導下視覺傳達展覽模式的構(gòu)建思路和成果,對促進視覺傳達專業(yè)畢業(yè)設(shè)計教學內(nèi)容和結(jié)構(gòu)改革,進一步深化設(shè)計產(chǎn)業(yè)之間的跨界融合,具有一定的指導作用。
[Abstract]:Based on the analysis of the present situation of visual communication graduation design exhibition, this paper explores the construction of visual communication graduation design exhibition model based on Internet thinking. Combined with the design practice of the 2014 graduation Design Exhibition of the College of Art and Design of Changzhou Institute of Information Technology, this paper presents the ideas and achievements of the visual communication exhibition mode under the guidance of Internet thinking. It plays a guiding role in promoting the reform of the teaching content and structure of the graduation design for the visual communication major and further deepening the cross-border integration between the design industries.
【作者單位】： 常州信息職業(yè)技術(shù)學院;
【分類號】：G712.4;J524-4

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本文編號：1673900