發(fā)布時間：2018-03-16 20:25

  本文選題：釋意理論　切入點：認知補充　出處：《山東大學(xué)》2016年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：釋意理論創(chuàng)建于60年代,從早期的會議口譯研究逐步拓展到筆譯、文學(xué)翻譯、科技翻譯、法律翻譯和翻譯教學(xué)等領(lǐng)域,涉及的語種也從法語、英語、德語發(fā)展到漢語、日語、西班牙語等20多個語種。本文利用釋意理論的框架分析了作者在第16屆中國農(nóng)用化學(xué)品展覽會的一次口譯實踐,試圖探索在會展口譯中主動應(yīng)用釋意理論的可行途徑,以期對處于相似情境中的口譯員起到一定的借鑒作用。認知補充和脫離原語言外殼是釋意理論的兩個核心概念。釋意理論認為意義是語言知識和認知補充相結(jié)合的結(jié)果,翻譯的對象不是語言符號的意義而是講話人在話語中表達的非語言的意思。因此,譯者在將源語言譯成目的語之前需對源語言有透徹的理解并且做“脫離源語言外殼”的處理。在口譯過程中,口譯員的認知補充(包括認知知識或百科全書知識、認知語境和情感認知)在正確理解源語言的過程中起到關(guān)鍵作用。脫離源語言外殼這一過程使得話語的非語言意思(也即意義)獨立于語言符號暫時存儲在大腦中。利用認知補充和脫離原語言外殼作為理論框架,結(jié)合自身的口譯實踐,筆者發(fā)現(xiàn),作為一種有自身顯著特點的口譯活動形式,會展口譯為譯員運用釋意理論指導(dǎo)口譯實踐提供了有利的條件,包括較大的靈活性和自由度,中-英、英-中和中-中混合的交際環(huán)境以及與講話人相處時間較長等等。會展口譯的這些特點賦予釋意理論的認知補充和脫離原語言外殼較大的實用性和可操作性。結(jié)合具體的例句分析,作者從認知知識、認知語境、情感對等和脫離原語言外殼四個方面提出了釋意理論視角下的會展口譯策略：在源語言理解方面,譯者要積累足夠的認知知識,充分利用認知語境,并不斷追求情感對等；在信息處理方面,譯者要學(xué)會總結(jié)信息的核心意義,按照重要性重新排列信息和按照邏輯關(guān)系重組信息。
[Abstract]:The interpretive theory was founded in 60s, from the early study of conference interpretation has gradually expanded into translation, literary translation, translation of science and technology, the field of legal translation and translation teaching, the language from French, English, German, Japanese, Spanish to Chinese more than 20 languages. In this paper, using the framework of interpretive theory in the analysis of the author a sixteenth Chinese interpretation practice of Agricultural Chemicals Exhibition, trying to explore the feasible way of active application of the interpretive theory in the interpretation of the Convention, in order to a similar situation in the interpreter plays a certain reference role. Cognitive complement and Deverbalization are two core concepts of the theory. The theory is that meaning language knowledge and cognitive complement to combine the results of translation of the object is not the meaning of linguistic symbols but the speaker expressed in the discourse of the non linguistic meaning. Therefore, the translator in Before the source language into the target language requires a thorough understanding of the source language and do "from the source language shell". In the process of interpreting, the interpreter's cognitive complement (including cognitive knowledge and encyclopedic knowledge, cognitive context and cognitive emotion) play a key role in the process of the correct understanding of the source language. From the source language shell this process makes the discourse of non language meaning (or meaning) independent of language symbol is temporarily stored in the brain. The use of cognitive complement and Deverbalization as the theoretical framework, combined with the interpretation practice, the author found that as a kind of interpretation form its own significant characteristics, providing exhibition interpreting the favorable conditions for the application of the theory to guide the interpreter interpreting practice, including greater flexibility and freedom, in English, English and mixed in the communication environment and get along with people to speak A long time and so on. These features give the exhibition interpreting the theory of cognitive and Deverbalization great practicability and maneuverability. Combined with the analysis of concrete examples, the author from the cognitive knowledge, cognitive context, emotional equivalence and the four aspects of Deverbalization proposed exhibition interpreting strategies under the perspective of interpretive theory in understanding the source language, the translator must accumulate enough knowledge, make full use of the cognitive context, and continue the pursuit of emotional equivalence; in information processing, the translator should learn to sum up the significance of core information, according to information and re arranged according to the logic relation of reengineering information.

【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H315.9

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本文編號：1621543