本文關鍵詞：會展專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究——以上海E大學會展專業(yè)為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

網(wǎng)友wz_198614近日為您收集整理了關于會展專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究——以上海E大學會展專業(yè)為例的文檔，希望對您的工作和學習有所幫助。以下是文檔介紹：200年度在職人員申請碩士專業(yè)學位論文1914833學校代碼:10269學號:62070116080犖震吁箢不擎會展專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究一以上海E大學會展專業(yè)為例院系:公基筐堡堂院類別:公基笪堡亟±領域:公基笪理亟±指導教師:韭夏盟副數(shù)援申請人:龔疆紅2010年lO月完成RssionalMaster’SdegreethesisGraduatecode:62070116080華東師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明鄭重聲明:本人呈交的學位論文《會展專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究一以上海E大學會展專業(yè)為例》,是在華東師范大學攻讀碩士學位期間,在導師的指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含其他個人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中作了明確說明并表示謝意。作者簽名:壟三墊絲日期聲,。年舊月弓J日華東師范大學學位論文著作權使用聲明《會展專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究一以上海E大學會展專業(yè)為例》系本人在華東師范大學攻讀學位期間在導師指導下完成的碩士學位論文,本論文的研究成果歸華東師范大學所有。本人同意華東師范大學根據(jù)相關規(guī)定保留和使用此學位論文,并向主管部門和相關機構如國家圖書館、中信所和“知網(wǎng)’’送交學位論文的印刷版和電子版;允許學位論文進入華東師范大學圖書館及數(shù)據(jù)庫被查閱、借閱;同意學校將學位論文加入全國博士、碩士學位論文共建單位數(shù)據(jù)庫進行檢索,將學位論文的標題和摘要匯編出版,采用影印、縮印或者其它方式合理復制學位論文。本學位論文屬于(請勾選)()1.經(jīng)華東師范大學相關部門審查核定的“內(nèi)部’’或“涉密”學位論文幸,于年月日解密,解密后適用上述授權。(4)2.不保密,適用上述授權。導師簽名丞至塑本人簽名如fD年f。月弓}日龔堡紅碩士專業(yè)學位論文答辯委員會成員名單姓名職稱單位備注魏志春教授華東師范大學主席馮大鳴教授華東師范大學郅庭瑾教授華東師范大學江玲副教授華東師范大學馮文勤中學高級教師金山電視大學論文摘要會展具有信息傳播、經(jīng)濟交易與輻射、文化教育等重要功能,對相關行業(yè)的經(jīng)營還有1:9的帶動作用。上海作為中國三大會展城市之一,借世博會的東風會展經(jīng)濟發(fā)展迅速,會展經(jīng)濟的發(fā)展推動了會展教育的發(fā)展,會展教育的發(fā)展過快也導致了一些問題的出現(xiàn),在會展專業(yè)的人才培養(yǎng)模式中專業(yè)設置、課程設置、教學方法都存在一些有代表性的問題。人才培養(yǎng)模式是專業(yè)教育的核心,且上海有32所高等院校己開辦會展專業(yè),因此對會展專業(yè)人才培養(yǎng)模式進行研究,不僅具有理論意義,更具有重大的實踐意義。本文以會展學理論體系、人力資源和人力資本理論為理論基礎,運用了文獻研究法、調(diào)查研究法、案例研究法、比較研究法。以會展專業(yè)人才培養(yǎng)模式中專業(yè)設置、課程設置、教學設計和教學方法為切入口,通過對上海會展公司、三所高校的教師和學生進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了會展專業(yè)在人才培養(yǎng)模式中主要存在以下問題:在專業(yè)設置上會展經(jīng)濟與管理方向居多;在課程設置上實踐課程設置與專業(yè)特點不匹配;教學設計與教學方法偏理論化。針對這些問題,對比E大學的會展專業(yè)人才培養(yǎng)模式所取得的經(jīng)驗,提出專業(yè)設置市場導向化、課程設置模塊化、實踐教學多樣化、教學方法創(chuàng)新化的建議。會展專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究是一個復雜的問題,在動態(tài)中需要不斷根據(jù)會展行業(yè)發(fā)展的需求而不斷調(diào)整,因此在發(fā)展中可能還會出現(xiàn)新的問題需要進一步的研究,對其模式進行完善和改進。關鍵詞:會展專業(yè),人才培養(yǎng)模式,專業(yè)設置,課程設置,教學設計,教學方法

1

  本文關鍵詞：會展專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究——以上海E大學會展專業(yè)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。