本文關(guān)鍵詞：基于“微課堂”開發(fā)的高職會(huì)展專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)研究

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【摘要】：受國際上的大規(guī)模開放在線課程(MOOC)等新興教育開放模式影響,國家正大力鼓勵(lì)研制并推廣共享型教學(xué)資源庫。對(duì)于需求量大、覆蓋面廣的專業(yè),不斷推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源的共建共享是必由之路。以高職會(huì)展策劃與管理專業(yè)為例,圍繞"微課堂"開發(fā)為基礎(chǔ),要依托當(dāng)今信息化前沿技術(shù)與應(yīng)用,建設(shè)讓學(xué)習(xí)者樂學(xué)、授課者善教、行業(yè)企業(yè)樂于參與、社會(huì)訪客暢游其中的信息化教學(xué)資源庫平臺(tái)。
【作者單位】： 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院營銷系;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)教育 專業(yè)教學(xué)資源庫 會(huì)展專業(yè) 微課堂
【基金】：2015年度職業(yè)院校信息化教學(xué)研究重點(diǎn)課題“基于‘微課堂’開發(fā)的高職會(huì)展專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)研究”(2015LX024) 廣東省高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)2015年一般課題“廣東高職院校共享型專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)研究——以會(huì)展策劃與管理專業(yè)為例”(GDGZ15 Y031) 2013年廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級(jí)教研課題“基于會(huì)展主承辦方協(xié)調(diào)參與的會(huì)展專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究”
【分類號(hào)】：G712;F713.83-4
【正文快照】： 近年來,為深化高職教育教學(xué)改革,加強(qiáng)專業(yè)一、高職會(huì)展專業(yè)教學(xué)資源庫的建設(shè)目的與與課程建設(shè),推進(jìn)職業(yè)教育資源跨區(qū)域、跨行業(yè)共意義建共享,各地高校專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)工作紛紛啟(一)建設(shè)目的動(dòng),基本覆蓋農(nóng)、工、醫(yī)、文、藝等大部分高職學(xué)高職會(huì)展專業(yè)教學(xué)資源庫的建設(shè)以會(huì)

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