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基于生態(tài)型供應(yīng)鏈項(xiàng)目理念的高職院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究——以廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理類專業(yè)為例

發(fā)布時(shí)間:2017-10-14 17:35

  本文關(guān)鍵詞:基于生態(tài)型供應(yīng)鏈項(xiàng)目理念的高職院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究——以廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)管理類專業(yè)為例


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【摘要】:通過(guò)引入信息技術(shù)先進(jìn)的企業(yè)生態(tài)型供應(yīng)鏈項(xiàng)目,本著集"教、學(xué)、做"為一體的教學(xué)環(huán)境和校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的理念,從標(biāo)準(zhǔn)化課程實(shí)訓(xùn)、多專業(yè)互動(dòng)實(shí)訓(xùn)、企業(yè)化項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等三個(gè)層面出發(fā),利用信息平臺(tái)整合軟硬件資源、教師資源、企業(yè)資源,對(duì)物流、商務(wù)管理、營(yíng)銷與策劃、金融與財(cái)稅等多專業(yè)學(xué)生,開(kāi)展融合式協(xié)同實(shí)訓(xùn),使受訓(xùn)學(xué)生專業(yè)知識(shí)邊界得以突破,成為具備專業(yè)性、協(xié)同性、合作性的財(cái)經(jīng)管理類高端復(fù)合型技能型人才,掌握切實(shí)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)院專業(yè)群整體同步。
【作者單位】: 廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系;廣西國(guó)際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系;廣西牛博物聯(lián)信息技術(shù)有限公司;
【關(guān)鍵詞】生態(tài)型供應(yīng)鏈 標(biāo)準(zhǔn)化課程 多專業(yè)互動(dòng) 企業(yè)化項(xiàng)目
【基金】:2014年廣西區(qū)高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目,《基于生態(tài)型供應(yīng)鏈項(xiàng)目理念的高職財(cái)經(jīng)管理類專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究》,(2014JGB352)
【分類號(hào)】:G712;F0-4
【正文快照】: 一、生態(tài)型供應(yīng)鏈概述要正確理解生態(tài)型供應(yīng)鏈,首先要理解供應(yīng)鏈的定義。一般認(rèn)為,供應(yīng)鏈?zhǔn)侵笍脑牧祥_(kāi)始到成品最終消費(fèi)者的過(guò)程中,所包含的企業(yè)內(nèi)部和外部可以生產(chǎn)產(chǎn)品和提供服務(wù)給顧客的價(jià)值鏈,具體由產(chǎn)品和服務(wù)的信息流、物流和資金流等來(lái)寫(xiě)成[1]。而生態(tài)型供應(yīng)鏈,是指對(duì)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1032303

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