本文關(guān)鍵詞：公共管理類(lèi)研究生復(fù)合型能力訴求及達(dá)成模式探析

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【摘要】：不同于其他類(lèi)別的研究生,公共管理類(lèi)研究生培養(yǎng)具有鮮明的綜合性與實(shí)踐性,其能力要求具有復(fù)合型的特點(diǎn),主要應(yīng)具備創(chuàng)新能力、學(xué)術(shù)能力以及行政職業(yè)能力,行政職業(yè)能力是其特色能力,而要達(dá)成諸多能力訴求則需要依賴(lài)校府社培養(yǎng)模式。
【作者單位】： 黑龍江大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 公共管理 研究生 行政職業(yè)能力 校府社培養(yǎng)模式
【基金】：黑龍江省學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“研究生培養(yǎng)‘校府社互贏共建’模式創(chuàng)新研究”(JGXM_HLJ_2011099) 2012年黑龍江大學(xué)學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“公共管理類(lèi)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究”(JGXM_YJS_2012011)階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：G643;C93-4
【正文快照】： 研究生教育是我國(guó)高等教育的精英層面,培養(yǎng)具有一定學(xué)術(shù)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才是時(shí)代賦予高校以及高校教育工作者的歷史使命與時(shí)代責(zé)任。與其他專(zhuān)業(yè)不同,公共管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐特色明顯,一直以為政府部門(mén)及公營(yíng)性非政府部門(mén)培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型和復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才為

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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4 北京市順義區(qū)一中校長(zhǎng) 李冬;美國(guó)：四大舉措選拔優(yōu)秀人才[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

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7 記者 王陽(yáng);講師可當(dāng)博導(dǎo) 招博士重能力[N];上海科技報(bào);2011年

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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