<正>以效果為導(dǎo)向的教學(xué)方法,就是以學(xué)生輸出成果為評判標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)生學(xué)了會用、學(xué)了有用為教學(xué)效果檢驗(yàn)棒。以事務(wù)文書中的計(jì)劃總結(jié)文種教學(xué)為例,囿于寫作材料的缺乏,加上很多學(xué)生沒有工作經(jīng)驗(yàn),對于老師布置的工作計(jì)劃、工作總結(jié)任務(wù),交上來的成果如隔靴搔癢,總不能讓人滿意。近三年來,我們調(diào)整教學(xué)安排,將事務(wù)文書教學(xué)版塊延后至第六周,但是作業(yè)任務(wù) 

【文章來源】：秘書之友. 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、教師發(fā)布任務(wù)清單，學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃目標(biāo)
二、提供思維模型，指導(dǎo)總結(jié)寫作
三、總結(jié)規(guī)律，直面自我，升華認(rèn)知
四、曬總結(jié)作業(yè)，展優(yōu)秀成果
    你當(dāng)像鳥飛往你的山
        一、愿景———目標(biāo)———路徑
        二、研途有悟
        三、躬身自省
        四、結(jié)語



本文編號：3361609