《管理信息系統(tǒng)》是一門綜合性很強(qiáng)的課程,以MIS系統(tǒng)開發(fā)為核心的教學(xué)框架需要結(jié)合計(jì)算機(jī)科學(xué)、通信技術(shù)、管理科學(xué)以及系統(tǒng)科學(xué)等學(xué)科內(nèi)容,這就要求學(xué)生在課外拓展大量相關(guān)知識(shí)。鑒于團(tuán)隊(duì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)模式有助于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、分析和解決問題的能力,本文研究了應(yīng)用團(tuán)隊(duì)任務(wù)模式進(jìn)行課程教學(xué)改革與實(shí)踐的過程,詳細(xì)闡述從團(tuán)隊(duì)任務(wù)主題分析設(shè)計(jì)到團(tuán)隊(duì)任務(wù)考核評(píng)價(jià)的基本環(huán)節(jié)和策略,并以調(diào)查問卷的方式分析了團(tuán)隊(duì)任務(wù)模式帶給學(xué)生的體會(huì)和收獲。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2019,6(A4)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一引言
二課程特點(diǎn)及存在問題
    (1）課堂難以完成相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的深入講授
    (2）知識(shí)點(diǎn)理解需要結(jié)合實(shí)際應(yīng)用
    (3）對(duì)學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn)和實(shí)踐能力需要綜合評(píng)價(jià)
三團(tuán)隊(duì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的教學(xué)模式開展
    （一）團(tuán)隊(duì)任務(wù)主題分析設(shè)計(jì)
    （二）團(tuán)隊(duì)任務(wù)實(shí)施
    （三）團(tuán)隊(duì)任務(wù)考核評(píng)價(jià)
四教改實(shí)施效果
五結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]任務(wù)驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式在市場(chǎng)營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 廖翼,熊選福,張旖瑩.  黑龍江教育(高教研究與評(píng)估). 2018(05)
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本文編號(hào)：3210653