創(chuàng)新能力是應(yīng)用型本科學(xué)生應(yīng)具備的基礎(chǔ)能力之一。以"金課"打造為目標(biāo),以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為手段,經(jīng)過對客戶管理課程教學(xué)的剖析,發(fā)現(xiàn)存在的主要問題是教材內(nèi)容弱化研究過程、教學(xué)過程重理論講授輕創(chuàng)新實踐、教學(xué)手段單一,導(dǎo)致創(chuàng)新能力短板。結(jié)合實際教學(xué),本文有針對性地提出了優(yōu)化課程體系、注重理論講授與創(chuàng)新實踐相結(jié)合、豐富教學(xué)手段等改革措施。實踐證明,課程教學(xué)改革不僅在學(xué)生創(chuàng)新能力提升上卓有成效,也為該課程的"金課"打造奠定了基礎(chǔ)。 

【文章來源】：教育觀察. 2020年13期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、教學(xué)中存在的問題
    （一）教材內(nèi)容弱化研究過程
    （二）教學(xué)過程重理論講授輕創(chuàng)新實踐
    （三）教學(xué)手段單一,導(dǎo)致創(chuàng)新能力短板
三、基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的課程教學(xué)改革對策
    （一）優(yōu)化課程體系
        1.及時更新教學(xué)內(nèi)容
        2.增加培育創(chuàng)新能力的內(nèi)容
        3.完善教材體系
    （二）注重理論講授與創(chuàng)新實踐相結(jié)合
        1.加強課堂討論和實驗課程
        2.增加課內(nèi)研究的系統(tǒng)訓(xùn)練
        3.課堂理論知識與案例分析相結(jié)合
    （三）豐富教學(xué)手段
        1.教學(xué)方式改革
        2.采用多種教學(xué)方法
        3.改革考核方式
四、教學(xué)改革實踐效果
五、結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：2935687