為了切實(shí)提升教學(xué)效率,文章首先闡述了翻轉(zhuǎn)課堂的含義與實(shí)施意義,然后闡述了翻轉(zhuǎn)課堂在高校工商管理類課程教學(xué)中的具體運(yùn)用,最后提出了翻轉(zhuǎn)課堂在高校工商管理類課程教學(xué)中運(yùn)用的不足及解決策略。
【文章目錄】：
一、翻轉(zhuǎn)課堂的含義與實(shí)施意義
二、翻轉(zhuǎn)課堂在高校工商管理類課程教學(xué)中的運(yùn)用
    （一）課前———準(zhǔn)備資料，發(fā)布內(nèi)容
    （二）課中———開展合作、吸收內(nèi)化
    （三）課后———整理歸納，反饋評價(jià)
三、翻轉(zhuǎn)課堂在高校工商管理類課程教學(xué)中運(yùn)用的不足及解決策略
    （一）不足之處
    （二）解決策略

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本文編號：2865755