本文選題：應(yīng)用型高校 + 管理學(xué)��； 參考：《高等工程教育研究》2010年S1期

【摘要】：管理學(xué)是一門培養(yǎng)學(xué)生管理素養(yǎng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng),管理學(xué)教學(xué)模式需要進行改革。本文結(jié)合教學(xué)改革實際,就管理學(xué)教學(xué)中全過程團隊式學(xué)習(xí)、分層次案例教學(xué)、全課堂開放教學(xué)、全方位課程考核的改革效果進行了分析,并就改革中遇到的問題進行探討,為改革深化提供思路。
[Abstract]:Management is a basic course to cultivate students' management literacy. The teaching mode of management needs to be reformed around the cultivation of applied talents. Combined with the practice of teaching reform, this paper analyzes the effect of the reform of the whole process of team learning in management teaching, the case teaching in different levels, the open teaching in the whole classroom, and the examination of all round courses, and probes into the problems encountered in the reform. To provide ideas for deepening reform.
【作者單位】： 浙江大學(xué)城市學(xué)院商學(xué)院;浙江大學(xué)城市學(xué)院公共管理系系;
【分類號】：C93-4

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本文編號：1983164