《公司戰(zhàn)略與風險管理》是一門內容全面、綜合性強、貼近實務的課程,案例教學法重點在于培養(yǎng)和提升學生的認知能力和理解能力,與這門課程有很強的契合。很多教授這門課程的教師,在授課過程中都會運用案例教學法。然而,在《公司戰(zhàn)略與風險管理》課程教學過程中案例教學法的應用仍然存在一些問題,這需要授課教師不斷地實踐和探索來解決。 

【文章來源】：產業(yè)與科技論壇. 2019,18(24)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、課程特點分析
    (一)內容綜合全面。
    (二)貼近實務。
    (三)表述方式不符合中文習慣。
二、案例教學法在實際運用中存在的問題
    (一)教學設計環(huán)節(jié)欠缺。
        1．案例選擇不當。
        2．課堂組織不規(guī)范。
    (二)教學實施環(huán)節(jié)不足。
    (三)案例更新不及時。
    (四)學生積極性不高。
三、運用案例教學法應注意的問題
    (一)完善教學設計環(huán)節(jié)。
    (二)優(yōu)化教學實施環(huán)節(jié)。
    (三)選取貼近學生生活的案例。
    (四)做好前期案例準備工作。
四、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]案例教學法在《公司戰(zhàn)略與風險管理》課程的運用[J]. 歐陽瑩.  企業(yè)導報. 2016(08)
[2]案例教學法在《公司戰(zhàn)略與風險管理》課程中的應用探析[J]. 葛晶.  太原城市職業(yè)技術學院學報. 2013(07)
[3]微觀經濟學課程教學改革與實踐[J]. 李鵬雁.  教學研究. 2008(01)



本文編號：3178504