我國現(xiàn)行抗震規(guī)范規(guī)定的“強柱弱梁”設計目標在公共建筑(如學校、辦公樓)抗震設計中很難實現(xiàn),主要原因在于梁上半高連續(xù)填充墻。梁上半高連續(xù)填充墻使得梁的實際剛度大大增加,并縮短柱的有效高度使之形成短柱,導致結構在實際地震中表現(xiàn)為“強梁弱柱”破壞形式。本文根據(jù)實際震害案例進行振動臺模擬實驗,采用理論分析和試驗研究結合的方法,揭示了填充墻RC框架結構的破壞形式和倒塌機理,結果對指導相關結構的抗震設計有重要價值。本文以汶川地震中整體倒塌的漩口中學教學樓A為原型,建立了兩個1/4縮尺比例的結構模型,利用振動臺試驗詳細地研究了填充墻框架“強梁弱柱”破壞的最主要原因以及該類建筑結構抗倒塌加固方法。主要成果如下:(1)總結了填充墻RC框架結構的抗震性能的研究現(xiàn)狀,以及“強柱弱梁”設計理論的概念和發(fā)展沿革。(2)對基于“強柱弱梁”理論設計的RC框架結構的震害進行剖析。研究了按我國規(guī)范設計的典型RC框架結構的倒塌受力機制和抗力分布規(guī)律,為進一步研究抗倒塌設計方法提供了依據(jù)。(3)以漩口中學教學樓為原型建立了縮尺比例為1/4的填充墻RC框架模型,在設置填充墻前對RC框架模型進行模態(tài)測試、敲擊測試和激振測試。得...

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【學位級別】：碩士

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圖1.1填充墻框架結構典型震害

c.窗間墻約束導致短柱剪切破壞d.無填充墻約束的“強柱弱梁”破壞圖1.1填充墻框架結構典型震害圖1.1a為北川大酒店，表現(xiàn)為典型的“強梁弱柱”破壞，水平構件梁幾乎破壞，豎向構件柱上、下端均出現(xiàn)塑性鉸。圖中可明顯看出梁上有連續(xù)布設

圖2.1梁、柱彎矩示意圖

圖2.1梁、柱彎矩示意圖規(guī)范》（GB50011-2010）[1]指出“框架結”。通過實地震害現(xiàn)場調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，模式：圖2.2a是“強柱弱梁”破壞模式，

圖2.2框架結構破壞模式

a.“弱柱墻梁”破壞b.強柱弱梁破壞圖2.2框架結構破壞模式本文在充分理解前人研究基礎上，結合汶川地震現(xiàn)場實際震害調(diào)查經(jīng)驗認為“強梁弱柱”出現(xiàn)的最主要原因是由于常見的框架結構為滿足使用功能需求而開

圖2.6漩口中學教學樓

e.結構廊柱破壞圖f.結構中柱破壞圖圖2.6漩口中學教學樓教學樓震前的照片，顯示的一側(cè)是教室側(cè)的窗戶，即平面圖中的○A軸。它的特點就是為了采光的需要，整個縱向○A軸都開了大窗洞，窗戶下方是沿著柱兩側(cè)砌筑的半高填充墻。從圖2.6c倒塌后的全景照片看出，教學樓東南部....

本文編號：3906274